Araştırma üniversitesinin profesyonelleşmeye ihtiyacı var (görüş)


Çıraklık var olduğu sürece, çıraklar, sonunda kendilerini istikrarlı bir istihdam için konumlandıracak bir uzmandan kapsamlı eğitim almaları karşılığında düşük ve bazen hiç ücret ödemeden çalışmayı kabul ettiler. Anlaşma bu.

Ancak tarih boyunca, ne zaman çok fazla uzman piyasayı doyursa ya da uzmanlıklarına olan talep ne zaman düşse, anlaşma bozuldu. Yeni bir dükkanın işletilmesinin garantisi için yerel bölgede çok fazla demirci mi var? Aniden bir demirci çırağı sadece oda, yemek ve eğitim değil, ücrete ihtiyaç duyar. Seramikçilere yeterli talep yok mu? Çıraklar kaçar ve onun yerine dokumacılara katılır.

Bir çıraklığı takip edecek garantili bir uzman pozisyonu olmadan, zanaat profesyonelleşir ve çıraklık ölür. Tarihi unutan insanlar onu tekrar etmeye mahkumdur ve işte burada, doktora eğitiminin çıraklık modelinin ölümünü izlemek gibi tamamen öngörülebilir bir yerdeyiz.

Bir gün kadrolu bir pozisyon umuduyla düşük ücretli çıraklıklar, mezun olmadan önce onlardan bazı sağlam araştırmalar beklentisiyle yıllarca eğitim veren öğrenciler, genellikle lisans öğrencilerinden sadece bir bölüm önde olan ve kendilerine söylenen akranlarına yakın öğretim asistanları öğretilerinde en azını yapmak – hepsi, ölü. Adli tabip henüz gelmedi.

Sırada ne var? Hayal gücünün başarısızlığı bu trenin gelmesini engelleyemez. Bu yeni paradigmaya hızla yanıt veren üniversiteler hayatta kalanlar olacak.

Modern araştırma üniversitesini profesyonelleştirmenin zamanı geldi. Doktora kadrolu pozisyon garantisi olmayan öğrenciler, düşük ücretlerle yıllarca süren eğitime artık müsamaha göstermeyeceklerdir. Lisans öğrencileri ise kendilerini işine adamış, iyi eğitimli, tam zamanlı öğretmenler tarafından öğretilmeyi hak ediyor. Ve modern akademik bursun hızı ve kalitesi, uzman, tam zamanlı araştırma personeli gerektirir. Modern araştırma üniversitesi, yeni basılan doktoralar için akademik iş piyasasının gerçekliğini kabul edecek ve öğretim ve araştırma işlerinin hala eğitimde olanlar değil, çoğunlukla tam zamanlı, uzman profesyoneller tarafından yapılmasını sağlayacak şekilde yeniden yapılandırılmalıdır. .

Bu, tüm doktora programlarından kurtulmamız gerektiği anlamına mı geliyor? ya da onlara yoksulluk maaşının üzerinde ödeme yapmak kötü bir fikir mi? Hayır ve kesinlikle hayır.

Hala doktora yetiştirmeliyiz. öğrenciler, sadece çok daha azı. Doktora öğrencileri yetiştirmek, maaşları ne olursa olsun, inanılmaz derecede pahalıdır. Düzinelerce hatta yüzlerce öğrencinin olduğu lisans derslerine kıyasla, doktora seminerlerinde genellikle üç ila beş öğrenci bulunur. Her ikisi için de aynı öğretim süresi gereklidir. Benimki de dahil olmak üzere birçok disiplinde, eğitim doktora öğrencileri ayrıca her hafta saatlik bire bir toplantılar, bir grup toplantısı ve araştırma çalışması tasarımlarını gözden geçirmek, makaleleri ve tez bölümlerini düzenlemek ve daha fazlasını içerir. Bu kişiselleştirilmiş eğitim düzeyi, resmi kurs tamamlandıktan çok sonra da devam eder.

Doktora öğrencileri bu düzeyde ilgi ve özeni hak ediyor. Derinlemesine bir uzmanın eğitimi, önemli kaynaklar gerektirmeli ve bu süreç, mükemmel, son derece bilgili profesyoneller üretmelidir. Ancak tüm bunlar için çoğu durumda Ph.D. öğrenciler, genellikle çok büyük meblağlar ödeyen hukuk (JD), tıp (MD) ve eczacılık (Pharm.D.) alanlarındaki profesyonel doktora meslektaşlarının aksine, çok az eğitim ücreti öder veya hiç ödemez.

Doktora öğrencisi yetiştirmenin pahalı olduğu ve bunu yalnızca sonuçlara güvendiğimizde yapmamız gerektiği konusunda hemfikir olsak bile, birçok insan hala sayılarımızı azaltırsak lisansüstü öğrenci iş gücümüzü kaybedeceğimizden korkuyor. Son aylarda, modern araştırma üniversitelerinin doktora programımızın nispeten düşük ücretli emeğine nasıl bağlı olduğuna dair çok şey duyduk. öğrenciler. Hikayeler size değişmenin imkansız olduğunu düşündürebilir.

Değil. Aslında ekonomi kolaydır. Ph.D.’yi finansal olarak desteklemek için uzun süredir gecikmiş bir baskıyla karşı karşıyayız. öğrenciler eğitimlerinin tamamı boyunca yoksulluğun üzerinde bir oranda ve devlet üniversitelerindeki bizlerin bu çabayı destekleyecek hiçbir eyalet, yerel veya federal fonu yok. Öğrenim odaklı özel kurumlar bile ancak bu kadarını yapabilir. İki yarı zamanlı öğretim asistanı artık tek bir tam zamanlı öğretim görevlisinden daha pahalı olacak. Ve bu tek bir tam zamanlı öğretim görevlisinin, lisans eğitimi girişimine iki yarı zamanlı asistandan daha fazla doğal değer getirerek daha fazla ve daha yüksek kalitede öğretmesi muhtemeldir. İki yarı zamanlı lisansüstü araştırma görevlisi, tek bir iyi eğitimli doktora sonrası akademisyenden veya profesyonel bir araştırmacıdan daha pahalı olacaktır. Kısacası, eğitimli profesyoneller tarafından yapılan öğretim ve araştırma, doktora derecesine göre daha ucuz ve daha kaliteli olacaktır. öğrenci odaklı model.

Lisans öğrencilerimizin büyük bir araştırma üniversitesinin araştırma fırsatlarıyla birlikte küçük bir kolejin öğretim deneyimine sahip olabileceğini hayal edin. Bu inanılmaz olurdu. Ve araştırma üniversitelerinin çalışmalarının radikal bir şekilde yeniden düzenlenmesiyle gerçekleşebilir. Daha fazla tam zamanlı eğitmen daha iyi bir lisans deneyimi yaratabilir. Daha fazla tam zamanlı araştırmacı, daha verimli ve üretken bir araştırma ortamı yaratabilir. Çok daha küçük doktora kohortları. daha fazla desteğe sahip öğrenciler doktora yolculuğunu kısaltabilir ve geliştirebilir.

Bu değişiklikler, yeniden tahsis edilmesini gerektirdiklerinden daha fazla para gerektirmeyebilir. Bununla birlikte, öğretim ve araştırmayı profesyonelleştirirken doktorayı küçültmek bütçe kaygılarından daha fazlasıdır. nüfus, çoğu araştırma üniversitesi için önemli bir kültürel değişim olacaktır. Bu tür hamleleri yapmak için finansman kuruluşlarının, derecelendirme kuruluşlarının ve fakültenin desteği gerekir.

Bunların hiçbiri kolay değil, ama gerekli. Modern araştırma üniversitesi ayakta kalacaksa, bu profesyonelleşme, uzmanlaşma ve yeniden yapılanmaya yönelik radikal bir geçiş yoluyla olacaktır.


Kaynak : https://www.insidehighered.com/advice/2023/01/24/research-university-needs-professionalization-opinion

Yorum yapın

SMM Panel PDF Kitap indir