Beceri Yönetimi: Değerlendirmeyi Kullanma – e-Öğrenim Endüstrisi


LAS ile Beceri Yönetimi

Beceri sadece bilgi değil, aynı zamanda bilgiyi gerçek yaşam durumlarında kullanma yeteneğidir. Bu nedenle bir beceri aynı zamanda deneyimleri, tutumları ve yumuşak becerileri de içerir. Bu kombinasyonun tutarlı ve yapılandırılmış bir şekilde yönetilmesi hala önemlidir; şirketler, çalışanlarının becerilerini yönlendirme ve geliştirme konusuna her zamankinden daha fazla dahil oluyor.

Beceri Deposu

Bir kuruluş içinde etkili beceri yönetimi için temel oluşturan beceri deposu, ihtiyaç duyulan becerilerin yapısını tanımladığı için önemlidir. Beceri deposu, kuruluş içindeki beceri yönetimi için çerçeveyi belirler. Beceri deposu tipik olarak hiyerarşik bir ağaç yapısı biçimini alır. Her grubun bir veya daha fazla yetenek tarafından tanımlanan farklı becerilere sahip olduğu birkaç “beceri bloğundan” oluşur. “Kapasiteler” en temel bilgilerdir ve bireysel değerlendirme ve doğrulamaya tabi olabilecek “know-how” ve “kişilerarası beceri” de vardır.

Depodan, şirketteki her pozisyon için gerekli olan becerileri ve bir yeterliliğe ulaşmak için edinilmesi gerekenleri tanımlayabiliriz. Ayrıca bu veri havuzuna güvenerek bireysel becerilerin haritasını çıkarabileceğiz ve her çalışanın beceri edinme sürecini izleyebileceğiz. Son olarak, havuzun şirketin tüm eğitim politikasının temelini oluşturacağını anlıyoruz.

Değerlendirme açısından temel yaklaşım bir test geliştirmektir; belirli bir puanın elde edilmesi, belirli bir becerinin doğrulanması olarak kabul edilebilir. Her beceri bir teste karşılık gelebilir. Daha genel ve yapılandırılmış bir yaklaşım, testleri ve becerileri birbirinden ayırmak olacaktır, böylece aynı test, çok boyutlu puanlamaya dayalı olarak farklı becerileri doğrulayabilir. Bir becerinin onaylanması, bireysel olarak elde edilebilecek farklı kapasiteleri içerebilir. Bir çalışanın kişisel gelişimi, yalnızca bir dizi başarılı testten ibaret değildir; depoda gerçekten organize edilmiş, izlenmiş ve çizilmiştir.

Beceri Yönetiminin 5 Sütunu:

Beceri yönetiminin beş ayağı aşağıdaki gibidir:

  1. Referans çerçevesinin tanımı
    Bu, meslekler arası veya spesifik olabilir ve artan doğrulama kurallarının yanı sıra her bir kapasite için doğrulama yöntemlerinin tanımını içerir. Örneğin, onu oluşturan becerilere göre bir bloğu tamamlamanın yolu.
  2. Güvenilir değerlendirmeler ve sonuçların hassas çok boyutlu analizi
    Değerlendirmelerin ayarları her kullanım durumuna göre uyarlanmalı ve her test için hata payını garanti etmek için istatistiksel önlemler mevcut olmalıdır.
  3. Operasyonel ve saha becerilerini dikkate alarak
    Bunlar basit testlerle doğrulanamaz, ancak bir eğiticinin veya eğitmenin gözlemini ve kanıt beyanını gerektirecektir.
  4. Bilgi havuzundaki sosyal becerilerin doğru entegrasyonu
    Bu, depoya ve dolayısıyla doğrulama sistemine uygun entegrasyonu ve ayrıca yalnızca gözlemle doğrulanabilecek pratik becerilerin uygun yönetimini içerir.
  5. Eğitim modüllerine ve deneme testlerine erişim verilmesi
    Bu, çalışanların beceri yönetimi sürecini daha iyi hazırlamak ve dolayısıyla tamamen kabul etmek için seviyelerini değerlendirmelerine olanak sağlayacaktır.

Tüm meslekler bir dizi beceriye dayanır. Her çalışanın işini güvenli ve verimli bir şekilde yapması için gerekli becerilere sahip olmasını sağlayarak şirketin üretkenliğini, risklerinin üstesinden gelmesini ve iş yerindeki yaşam kalitesini garanti altına alabilir.

Bir Öğrenme ve Değerlendirme Çözümüyle Beceri Yönetimini Otomatikleştirin

Bir Öğrenme ve Değerlendirme Çözümü (LAS), her tür şirkette becerileri yönetmenize, ölçmenize ve haritalandırmanıza olanak tanır. LAS, bir beceri havuzunu modellemeyi ve onu profesyonel nitelikler ve ticaret gereksinimleriyle çapraz referanslamayı mümkün kılar. Ayrıca, özellikle bir uzmanın, bir öğretmenin veya bir jürinin değerlendirmesini içerebilen çeşitli değerlendirme araçları aracılığıyla her kapasitenin veya her becerinin doğrulama yöntemlerini tanımlamanıza olanak tanır. doğrudan platforma kanıt (resimler, videolar, belgeler). Bir LAS’de beceri yönetimi, eğitim, e-Öğrenim modülleri ve değerlendirmeler, ikili bir hedefle öğrencilere/ortak çalışanlara kişiselleştirilmiş kurslar sunmak için yakından bağlantılıdır:

  • Otomatik süreçler (kapasitelerin, becerilerin doğrulanması, davetlerin gönderilmesi vb.) sayesinde beceri ve eğitim yönetimini daha verimli hale getirmek
  • Örneğin, daha az hakim olunan kavramları pekiştirmek için çalışanın ilerlemesine göre kişiselleştirilmiş eğitim kursları sunarak daha ileri gitme olasılığını garanti etmek ve uyarlanabilir bir öğrenme yaklaşımı uygulayarak gerekli sertifikayı almalarına yardımcı olmak.

Uyarlanabilir öğrenme, çalışanın öğrenme yolunda izlemesi gereken dizileri belirlemek için değerlendirme sonuçlarının kesin bir analizine dayanır: bir yeteneğin doğrulanması, bir gruba atama, diğer uygun değerlendirmelerin sunulması veya ek e-Öğrenim modüllerine kayıt. Her çalışanı desteklemek ve sertifikasyon sürecine sakin bir şekilde katılmalarını sağlamak için, bireysel profillere göre kişiselleştirilmiş ve uyarlanabilir bir soru seçimi kullanarak bir soru veritabanından otomatik olarak oluşturulan dinamik anketleri dağıtabilirsiniz. Amaç, öğrenme eğrisini optimize etmektir.

e-Kitap Sürümü: ExperQuiz

Deneyim Testi

Öğrenmeyi en üst düzeye çıkarmak için değerlendirmeye odaklanan tam özellikli LMS!


Kaynak : https://elearningindustry.com/using-assessment-to-drive-effective-skills-management

Yorum yapın

SMM Panel PDF Kitap indir