Bir Amerikan Başkanı gibi yazmayı öğrenin


Benjamin Franklin, modern tarihin en ilginç insanlarından biri olabilir. Yoksulluk içinde doğdu, 10 yaşında okulu bıraktı, ardından ünlü bir başkan, mucit, düşünür ve yazar oldu.

Kendi kendine yazmayı öğretme hikayesi de biraz ünlü olabilir. Öğretmeni olmayan ve çok az resmi eğitim görmüş olan Franklin, büyük bir yazar olmaya kararlıydı. İlk Amerikan öncülerinin ruhu ve kendine özgü çalışkanlığıyla, kendi kendine yazmayı öğrenecek ve büyük zirvelere ulaşacaktı.

Bir Amerikan Başkanı gibi yazmayı öğrenin
Bir Amerikan Başkanı gibi yazmayı öğrenin 3

“İzleyici” Franklin’in tercih ettiği dergiydi. Parlak İngilizce nesirlerinde, bestelemeye can attığı yazıyı gördü. Yine de, çok sınırlı kelime dağarcığının ve hatalarla dolu cümlelerinin de farkındaydı.

Babasının yazılarının yanlış olduğu yönündeki eleştirisiyle harekete geçti. “İfade, yöntem ve açıklık zarafetinde çok kısa”kararlı bir genç olarak, bugünün öğretmenleri ve müstakbel yazarları için bizi büyük bir ilgiyle bırakan öğretme görevini üstlenirdi.

Benjamin gibi Zekice Yazmayı Öğrenin

Franklin’in bir profesyonel gibi yazmayı öğrenmek için üç farklı ama birbiriyle ilişkili stratejisi vardı.

  1. Mentor Metinlerini Taklit Etmek

Birincisi, ‘The Spectator’ nüshalarından çok kaliteli makaleler okurdu. Sonra bilgisini ve hafızasını yazarca hareketler için test ederdi:

“Kâğıtlardan bazılarını aldım ve her cümlede duyguyla ilgili kısa ipuçları vererek, birkaç gün ara verdim ve sonra kitaba bakmadan, ima edilen her duyguyu ifade ederek kağıtları yeniden tamamlamaya çalıştım. uzun uzadıya ve daha önce tam olarak ifade edildiği gibi, uygun herhangi bir kelimeyle elimize ulaştı. Sonra Spectator’umu orijinaliyle karşılaştırdım, bazı hatalarımı keşfettim ve düzelttim.

Benjamin Franklin’den ‘Otobiyografi ve Diğer Yazılar’

Bu ‘metnin yeniden inşası’ akılda kalıcı, bilinçli bir uygulamanın bileşenlerine sahiptir. Şık makaleleri taklit ederek, biraz unutmaya zorlayarak (bilişsel bilim adamlarının “aralık‘), Franklin, güçlü kelime dağarcığını hatırlamaya ve taklit edeceği ve nihayetinde geçeceği yazı tipi kalıplarını almaya başlayacaktı.

2. Stil Anahtarları

Franklin’in kendi kendine nasıl başarılı bir şekilde yazılacağını öğretmek için kullandığı ikinci strateji, düzyazıyı şiire çevirmek ve sonra tekrar şiire çevirmekti. Bu strateji, sıradan bir yaklaşım olduğunda doğrudan Antik Roma’dan gelebilirdi. Neden düzyazı makalelerinden şiire geçiyorsunuz?

Franklin’in kendisi yaklaşımını şöyle tarif etti:

“Bu yüzden Spectator’daki bazı hikayeleri alıp dizeye çevirdim; ve bir süre sonra, düzyazıyı tamamen unuttuğumda, onları tekrar geri çevirdim.[. . .] Çalışmamı orijinaliyle karşılaştırarak birçok hatayı keşfettim ve düzelttim”

Benjamin Franklin’den ‘Otobiyografi ve Diğer Yazılar’

Franklin’i farklı, daha uygun sözcükler seçmeye zorlamak için, düzenli ritimleri ve katı yapılarıyla eklemlenmiş düzyazıyı şiire çevirmek. Bir kez daha dil, cümle yapıları ve bir yazarın zaman içinde öğrendiği ince ritimlerle çalışmak ona amaçlı – şüphesiz zahmetli – pratik sağlayacaktır.

3. Yazıyı yeniden yapılandırmak

Son olarak, Franklin’in üçüncü yaklaşımı, iyi yapılandırılmış bir yazı parçası oluşturmaya odaklanmaktı. Tüm metinleri yeniden yapılandırmaya zorlamak için cümle notlarını karıştırarak, alıştırmayı zorlaştırmak ama buna değer hale getirmek için yine kendi zorluk derecesini öne sürüyordu. Metinlerin düzenli kalıplarını ve bölümlerini dikkate alması gerekecekti.

İyi yazmayı öğrenmek için hangi yaklaşımlar bugün hala geçerli?

Benjamin’in benimsediği kilit yaklaşımlardan biri, tonlarca amaca yönelik uygulama yapmaktı. Serbest stil girişimlerinin hatalarını kökleştirmedi. Bunun yerine, kendisini kelime seçimlerini, cümle seçimlerini ve tüm metin yapılarını düşünmeye zorlayan görevler belirledi. Yazmak bir satranç oyunuysa, oyundaki en önemli hamlelere kasıtlı olarak odaklandı.

Bir başka önemli bileşen de taklitti. Büyük sanatçıların çaldığını söylerler – büyük yazarlar taklit eder. Güzel yazı örnekleri toplamak, onları kopyalamak, unutmak, hatırlamak. Model yazmaya tüm bu odaklanma olumlu bir fark yaratabilir.

Kelimelerle oynamak, model metinlerde ustalaşmak, cümleleri manipüle etmek ve karmaşık kalıplarını hatırlamak ve aynı zamanda bir yazının yapı hissini güçlendirmek. Tüm bu hareketler, 1719’da genç bir Franklin’in mum ışığında hiç durmadan pratik yaptığı zamanki gibi günümüzün yazma pratiğiyle ilgilidir.


Kaynak : https://www.theconfidentteacher.com/2023/02/learn-to-write-like-an-american-president/

Yorum yapın

SMM Panel PDF Kitap indir