Community kolejleri mücadele ederken, ikili kayıt artıyor


Ulusal Öğrenci Takas Odası Araştırma Merkezi yayınladığında yıllık kayıt raporu Geçen ay, görünüm oldukça kasvetliydi. Kayıtlar neredeyse genel olarak düşmüştü – COVID-19 salgını sırasında olduğundan daha düşük oranlarda, ancak yine de toparlanmaya başlayacaklarına dair tahminlere meydan okuyordu.

Parlak noktalardan biri, pandemi sırasında yaklaşık yüzde 10’luk kayıt düşüşünün ardından 2021-22 akademik yılı için hafif bir artış gören toplum kolejleriydi. Pek çok uzman bunu büyük ölçüde tek bir faktöre bağlıyor: lise öğrencileri arasındaki ikili kayıt yüzde 11 arttı.

Devlet kolejlerine kayıtlı lise öğrencilerinin sayısı, pandemiden yıllar önce sağlıklı bir oranda artıyordu; ABD Eğitim Bakanlığı’ndan alınan verilere göre, 2019’da çift kayıt öğrencileri ülke çapındaki devlet üniversitesi öğrencilerinin yüzde 16’sını oluşturuyordu. NSC verilerine göre bu sayı, genel kaydın sert bir dalış yaptığı 2020-21 ve 2021-22 akademik yılları boyunca nispeten sabit kaldı.

Şimdi, lise öğrencilerinin su alan birçok iki yıllık kurumu kurtardığı giderek daha açık hale geliyor. Toplum kolejlerine kayıt sayısı 2010’dan bu yana her yıl azalırken, bir araştırmaya göre bu dönemde her yıl artan tek yaş grubu 18 yaş altı öğrenciler. bildiri Amerikan Topluluk Kolejleri Birliği’nden.

Columbia Üniversitesi’ndeki Community College Öğretmenler Koleji Araştırma Merkezi’nde kıdemli bir araştırma görevlisi olan John Fink, “İkili kayıttaki artış, topluluk kolejleri için yeni öğrenci büyümesini neredeyse destekliyor gibi görünüyor” dedi. “Yaşlı yetişkin öğrenci kaydı düşüyor ve ikili kayıt sabit kalıyor, bu nedenle lise öğrencilerinin kayıtlarında daha büyük bir pay göreceksiniz… Bu, toplum kolejlerinin işlerinin bir parçası olarak düşünmeleri için gerçekten önemli bir seçim bölgesi olacak. kurumsal strateji.”

Eşzamanlı ve ikili kayıt programları için önde gelen ulusal akreditörlerden biri olan Ulusal Eşzamanlı Kayıt Ortaklıkları İcra Direktörü Amy Williams, ikili kaydın artan popülaritesinin program akreditasyonu için yapılan başvurulardaki patlamaya yansıdığını gördüğünü söyledi.

“Kayıt açısından çok değişken olduğu için toplum kolej alanının çoğu kesintiye uğruyor” dedi. “Bu, çifte kaydın daha büyük bir rol oynaması için gerçekten alan açtı.”

İşin püf noktası, birkaç saat kredi alan lise öğrencilerinin, tam maaşlı öğrencilerin sağladığı gelirin yakınından bile geçmemesidir; profesörler. Fink, topluluk kolejleri için anahtarın, lise öğrencilerini mezun olduktan sonra üniversiteye kaydolmalarını sağlamakta yattığını söyledi.

“Kolejler ek gelir getirmiyor [from dual enrollment]; çoğu başa dönüyor,” dedi Fink. “Bunu sürdürülebilir kılmanın büyük bir kısmı, liseden sonra o üniversiteye geri dönen öğrenci sayısını artırmaktır.”

‘Ayrıcalık Programları’ndan Özkaynak Yönlendiricilerine

Williams, kurumların akademik başarı gösterenler için ileri düzey sınıflar sunmaktan yetersiz hizmet alan grupların yüksek öğretime erişimini genişletmenin bir yolu olarak ikili kayıt kullanmaya geçmesiyle son yıllarda bir “paradigma değişikliği” gördüğünü söyledi.

“Artık mahsulün kremasını servis etmekle ilgili değil; huniyi genişletmekle ilgili ”dedi.

Ohio’daki Lorain County Community College, onlarca yıldır ikili kayıt için yatırım yapıyor. Kolej 1990’ların başında ikili kayıt sunmaya başladığında, ana hedefi, finansman eksikliğinin üst düzey matematik eğitimini engellediği yerel lisedeki birkaç yüksek başarılı öğrenciye üniversite düzeyinde matematik dersleri vermekti.

Bugün LCCC’nin öğrenci kitlesinin yaklaşık üçte biri lise öğrencilerinden oluşuyor; Pandemi ile geçen iki yıl boyunca çifte kayıt yapan öğrencilerin sayısı fiilen neredeyse yüzde 13 arttı.

Başkan Marcia Ballinger, LCCC’nin misyonunun, bu sayılar arttıkça büyük ölçüde geliştiğini söyledi. Çifte kayıt, bir zamanlar erken gelişen öğrencilerin özgeçmişlerini artırmak ve konferans salonlarındaki boş koltukları doldurmak için nadir bir karşılıklı uygunluk ortaklığı olarak görülse de, Ballinger şimdi bunu sosyoekonomik hareketliliği teşvik etmede önemli bir araç olarak görüyor.

“Bizim için bu, kayıt uğruna kaydı artırmakla ilgili değil” dedi. “Öğrencilerin sosyoekonomik basamakta yükselmeleri için bir fırlatma rampası yaratmakla ilgili… Çifte kayıt, bizim için öğrencilere kollarımızı dolamanın ve onlara yüksek öğrenimde başarılı olabileceklerine dair güven aşılamanın bir yolu.”

LCCC’nin çifte kayıtta eşitlik ve erişime yeni odaklanması, kısmen 2015’te Ohio’nun üniversiteye gitmek isteyen lise öğrencileri için eğitim ücretini ve ders kitaplarını kapsayan bir program olan College Credit Plus’ı uygulamaya koymasıyla bu tür programlara yönelik ani bir devlet desteği akışıyla mümkün oldu. topluluk kolej kurslarına kaydolun.

Ballinger, “Ohio’daki çifte kayıt ortamını tamamen değiştirdi” dedi.

Ballinger, 2010 yılında Lorain County’deki lise mezunlarının yüzde 20’sinin LCCC’den üniversite kredisi kazandığını söyledi; 10 yıl sonra, bu sayı iki kattan fazla arttı. Finansman, LCCC’nin yerel liselerde, özellikle de Lorain şehrinde, Nüfusun dörtte birinden fazlası yoksulluk sınırının altında yaşıyor.

Çifte kayda büyük yatırım yapan eyaletlerde de benzer artışlar görüldü. 2015’te çifte kaydı sübvanse etmek için Kıdemli Yıl Artı yasasını çıkaran Iowa’da, yüzde 45 tüm yerel kolej öğrencilerinin oranı, çift kayıtlı lise öğrencileridir – ülkedeki en yüksek, 2021’e göre yüzde 4,2 arttı.

Çift kayıt finansmanı düzenlemeleri eyaletten eyalete büyük farklılıklar gösterir. Bazıları çift kayıt yaptıran öğrenciler için öğrenim ücretinin yarısından fazlasını karşılarken, bazıları tüm faturayı öder; bazıları ders kitaplarını ve seyahat masraflarını sübvansiyonlarına dahil eder. En yaygın finansman düzenlemeleri, lise sonrası kurumlar ve K-12 bölgeleri arasındaki sözleşmeler ve mutabakat zaptılarından oluşur. Ancak daha fazla eyalet, eyalet çapında finansman yoluyla bu tür programları daha fazla teşvik edecek yasa veya politikaları araştırıyor.

Geçen ay bir basın toplantısında, Virginia valisi Glenn Youngkin, eyaletteki her lise öğrencisinin mezun olduktan sonra bir yeterlilik belgesi veya önlisans derecesi almasını bir gereklilik haline getirmek istediğini söyledi.

Lise öğrencilerinin öğrenci kitlesinin yaklaşık üçte birini oluşturduğu Birmingham, Ala.’daki Jefferson State Community College’da, bir devlet hibesinin programın genişlemesine ve daha fazla mali yardım sunmasına izin verdiği 2016 yılından bu yana ikili kayıt sabit olmuştur. Örneğin bu yıl, çift kayıt yaptıran tüm genel eğitim öğrencileri, yüzde 50 öğrenim indirimi almak.

“[The grant] Jefferson State’in ikili kayıt koordinatörü Pam Kelley, bunu tamamen farklı bir top oyunu haline getirdi,” dedi. “Daha yetersiz hizmet alan nüfusa hizmet verebilecek okullardan ilgi görüyoruz ve bizi gerçekten heyecanlandıran şey bu: bu öğrencilere avantajlı bir başlangıç ​​yapma fırsatı.”

2019’a göre toplum kolej kurslarına erişimde ırk ve gelir farklılıkları hala yaygındır. bildiri CCRC tarafından. Devlet finansmanı bu boşlukların kapatılmasına yardımcı olurken, yüksek başarılı öğrenciler için bir ayrıcalık olarak ikili kayıt kavramı birçok bölgede hala hakimdir ve bu, beyaz öğrencilerin lehine bir dinamiktir.

Williams, “Gemiyi bu imtiyaz programlarından çok daha fazla eşitlik kaldıracına çevirmek istiyoruz, ancak motor veya kıç tarafını kontrol edemiyoruz” dedi. “İkili kaydı, yüksek öğrenimi geniş bir öğrenci kitlesi için daha değerli ve erişilebilir kılmak için potansiyel olarak çok güçlü bir fırsat olarak görüyorum ve bu ülkedeki kayıt sorunlarını eninde sonunda çözecek olan şey.”

Sürdürülebilirlik, Gelir ve ‘Bumerang Etkisi’

Konuşan topluluk kolej liderleri Yüksek Öğrenim İçerisinde bu hikaye için hepsi çifte kaydın bir iş stratejisini temsil etmediğini söyledi; yüksek öğrenime erişimi genişletmek ve -bazıları başka türlü üniversiteye gitmeyecek olan- öğrencileri yüksek öğrenimin yararlarına maruz bırakmakla ilgiliydi.

Ancak iki yıllık kurumlar, okul ücreti ödeyen yetişkin ve geleneksel yaştaki öğrencilerde ciddi düşüşlerle karşı karşıya kalmaya devam ettikçe, bu görevi ayakta kalma ihtiyacıyla dengelemek daha zor olabilir.

Iowa’da, Çift kayıtlı öğrencilerin yüzde 97’si okul ücretini ödemedi 2020-21’de, yani kursları ya devlet tarafından ya da lise sonrası kurumlar ve ortak liseler arasındaki sözleşmelerle sübvanse edildi.

Çifte kayıt yaptıran öğrencilerin çoğu öğrenim ücretini kendileri ödemez ve devlet üniversitesi liderleri, kurumlara fon sağlayan sözleşmelerin kredi başına diğer öğrenciler kadar gelir getirmediğini söyledi. Genellikle kuruma yalnızca kursları sağlama maliyeti geri ödenir veya bazı durumlarda bu bile ödenmez.

Williams, zaman zaman, devlet finansmanının, orijinal finansmanı aşan bir ilgi patlamasına yol açtığını ve faturanın geri kalanını üniversitelere bıraktığını söyledi.

“Toplum kolejlerinden rutin olarak daha azıyla daha fazlasını yapmaları istenir” dedi. “Maliyet engelini ortadan kaldırdığınızda, devletlerin [dual enrollment] oranları hızla yükselmeye başlar. Ancak program patladığında, eyaletlerden gelen finansman için bu satır kalemi giderek daha az yeterli hale geliyor ve kolejler aşırı harcama yapıyor.

Fink, “Devlet politikaları genellikle öğrenciler ve aileler için maliyetleri en aza indirecek şekilde tasarlanır ve lise sonrası ortaklar, sübvanse ettikleri maliyet açısından oyunda biraz dış görünüşe sahip olurlar” dedi.

Minnesota bu konuda uyarıcı bir hikayedir. Eyalet, 1985’te yüksek başarılı lise öğrencilerine ileri düzey sınıflar sağlarken aynı zamanda toplum kolej sınıflarındaki boş koltukları doldurmanın bir yolu olarak eşzamanlı kaydı finanse etmek için bir yasa çıkardı. Ancak ikili kayıttaki lise öğrencilerinin sayısı arttıkça, bu modelin giderek daha yetersiz olduğu ortaya çıktı.

A bildiri bu yıl bağımsız bir firmadan Zenith Consulting, Minnesota’nın finansman modelini “daha geniş bir akademik hazırlık ve ilgi yelpazesine sahip daha fazla sayıda öğrenciye hizmet veren günümüzün ikili kayıt kavramsallaştırması için bir uyumsuzluk” olarak tanımladı.

Fink, ön yatırımın, yeterli devlet finansmanından yoksun nakit sıkıntısı çeken devlet kolejleri için çifte kaydı göz korkutucu bir olasılık haline getirebileceğini söyledi. Ancak ikili kayıt, toplum üniversitesi pazar payını daha fazla tükettiğinden, bu yatırımları yapmak, seçenekleri azalan bir sektör için umut verici bir strateji olabilir – özellikle de bu lise öğrencilerinin mezun olduktan sonra tam veya yarı zamanlı kayıt yapmasına yol açıyorsa.

LCCC, çift kayıtlı lise öğrencilerini, Williams’ın “bumerang etkisi” olarak adlandırdığı üniversite öğrencilerine dönüştürmekte oldukça başarılı oldu. Kolej tarafından sağlanan verilere göre, kolejde çift kayıt kredisi kazanan öğrencilerin yüzde yirmi altısı mezun olduktan sonra üniversiteye kayıt yaptırıyor ve liseden hemen kayıt yaptıran tüm LCCC öğrencilerinin neredeyse yarısı oraya zaten kredi kazanmış olarak geliyor.

Williams, kurumların anahtarının, bireysel kurslar sunmaktan daha fazlasını yapabilme yeteneklerinde yattığını söyledi. Çifte kayıt yaptıran öğrenciler için danışmanlara ve onları kampüse getiren ders dışı programlara yatırım, birkaç kredi saatiyle meraklı bir lise öğrencisini mezun olduktan sonra tam zamanlı bir öğrenciye dönüştürmek için uzun bir yol kat edebilir.

“İkili kayda yatırım yapan kurumlar, üniversiteye uygun öğrencilere erken erişim sağlıyor. Ama en önemli olan bundan sonra ne yapacakları” dedi. “Öğrenciler ve kurum arasında bir işlem olarak ders vermekle bu öğrencilerle gerçek bir ilişki kurmak arasındaki fark bu.”


Kaynak : https://www.insidehighered.com/news/2022/11/22/community-colleges-struggle-dual-enrollment-grows

Yorum yapın

SMM Panel PDF Kitap indir