ConnectED Topluluk Ortaklıkları Yol Oluşturur

sağlanmasında topluluklar önemli bir rol oynamaktadır. destek ve rehberlik kim olduklarını ve dünyada yaratmak istedikleri etkiyi keşfeden öğrencilere. Eğitim, işletmeler, kuruluşlar ve diğer topluluk paydaşları arasında gelişen bağlantılar öğrenci başarısını artırır ve bir bölgenin iş gücü ihtiyaçlarını karşılayabilir. Yerel işletmelerde ve endüstrilerde iş temelli öğrenme deneyimlerine, stajlara, çıraklıklara ve diğer fırsatlara katılan öğrenciler, topluluklarında kalmayı ve yerel ekonomiyi canlandırmayı seçebilirler.

Bağlan öğrencileri tatmin edici üniversite, kariyer ve sivil yaşamlarına yönlendirmede desteklemek için okullar, ilçeler ve toplum liderleriyle ortaklar. 2006’dan itibaren ConnectED, Bağlantılı Öğrenme Kolej ve kariyer yollarında sistemler kurmak için California’daki dokuz büyük okul bölgesinde girişim (bkz. bu blog 2019’da yayınladık).

O zamandan beri ulusal çapta genişlediler ve şu dört temel bileşen dahil olmak üzere kolej ve kariyer (biri veya diğeri değil her ikisi) için yollar tasarlamak üzere topluluklarla ortaklık kurmaya devam ediyorlar: üniversiteye hazırlık akademisyenleri farklı şekilde öğretildi (proje tabanlı öğrenmeye daha fazla vurgu, gerçek dünya öğrenme ve performans değerlendirmesi), bir dizi kariyer kursu, iş başında öğrenme sürekliliği (iş gölgeleme ve stajlar) ve kişiselleştirilmiş öğrenci desteği (sosyal-duygusal öğrenme, kolej ve kariyer danışmanlığı ve hızlandırılmış okuma eğitimi) ile bağlantılıdır. yazma, matematik).

ConnectED temel olarak öğretme ve öğrenmeyi değiştirmekle ilgilidir, böylece öğrencilerin sınıf içinde ve dışında yaşadıkları deneyimler geleneksel liseden farklı olur. Uzun vadeli sistemik değişime büyük önem vererek, bölge çapındaki yollara odaklanarak, yerel bir bağlamda topluluk ortaklarıyla bir araya gelmek için sınıfın ötesine geçerler. ConnectED’in ifade ettiği şekliyle eğitim ekosistemi birbirine bağlıdır ve topluluğun tüm altyapısı, gelecek nesli desteklemek ve yönlendirmek için işbirliği yapmalıdır.

2021 Sonbaharında, ortaklık ConnectED ile, Kuzey Kansas Şehri Okulları (NKC) liselerini duvardan duvara kariyer akademilerine dönüştürdü. Sağlık ve Zindelik, Kamu ve Ticari Hizmetler, İşletme, Liderlik ve Girişimcilik ve Tasarım, İnovasyon ve Teknoloji alanlarında aynı dört yol programı bölgedeki dört kapsamlı lisenin tamamında sunulmaktadır. Dokuzuncu sınıftan başlayarak, her öğrenci bu yollardan birinde dört yıllık bir çalışma programı seçer.

Öğrencileri hem üniversiteye hem de kariyere hazır hale getirmek için tasarlanan bu programlar, yerel endüstri ile yakından uyumludur ve öğrencilere kariyerleri keşfedin ve aktarılabilir beceriler kazanın. bu Gerçek Dünya Öğrenmesi Kansas City’deki girişim, 2030 yılına kadar tüm öğrencilerin en az bir piyasa değeri varlığı (MVA) ile mezun olacağı ortak vizyonuyla bölgedeki 30’dan fazla bölgeyi desteklemektedir; endüstri değeri olan deneyimler.

Çad Sutton, North Kansas City Okullarındaki Akademisyen Müfettiş Yardımcısı, “Ortaklıkları genişletmenin anahtarlarından biri, Endüstri Yürütme Konseyimiz ve Pathway Danışma Kurullarımız olmuştur. Bu panoların her biri, öğrencilere iş temelli öğrenme deneyimleri sağlamaya odaklanmış, açıkça ifade edilmiş bir dizi hedefe sahip iş liderleri tarafından kolaylaştırılmaktadır. Bu liderler sırayla çıkıp kendi sektörlerindeki meslektaşlarını bizimle ortak olmaları ve öğrencilerimize otantik iş temelli öğrenme deneyimleri sağlamaları için işe alıyorlar. İş liderlerimizin de bizim kadar işe alım yaptığı bir noktaya ulaştık.”

Koleje ve kariyere hazır bir öğrenci, eğitimcilerinin ilgisi, kariyer yolu/endüstri programı, okulu, bölgesi ve çevresi ile gelişir; ortak bir merkezi olan eşmerkezli daireler gibi. Ancak kazanım sadece öğrenciye ait değildir; toplum, eğitimi boyunca kariyer farkındalığına ve keşfine maruz kalmış, istihdam için gerekli teknik ve kalıcı becerileri geliştirmiş ve kendi toplumlarında bir insan ağı oluşturmuş bir öğrenciden büyük fayda sağlayabilir.

North Kansas City Okulları Akademik Hizmetler İcra Direktörü Mark Maus, “Gördüğümüz en büyük olumlu değişikliklerden biri, daha ilgili bir topluluk ve bence bunun çoğu, topluluk ve iş ortaklarıyla etkileşim kurmanın daha iyi bir yolunun olması” diyor. . “Ortaklarımız son birkaç yılda önemli ölçüde genişledi ve daha önce 200’ün biraz üzerindeyken, sayıları yaklaşık 500 ortak oldu. Ortaklarımız, çocuklarımızla çalışmaktan keyif alıyor ve bunu takdir ediyor. Öğrencilerimizin birlikte ayrıldığı bağlantı ağını değiştiriyor!”

Bölge çapında bir geçiş sistemi tasarlamak, öğrencilerin çoğunluğunun bir geçiş programına katılmasını sağlayarak, tüm öğrenciler için eşitlik sağlamak için daha fazla seçenek ve fırsat yaratır. NKC Okulları, ConnectED’in desteğiyle, 2025’in mezuniyet sınıfından başlayarak, bölgelerindeki tüm öğrenciler için durumun böyle olmasını sağlıyor.