Doktoralar iş dünyasında nasıl ve neden başarılı olabilir (görüş)


Beni ele geçiren şey, pandemi yıllarında doktora yapmış olmanın tecrit edilmesi ya da yıllarca akademik çalışma için dolaştıktan sonra nihayet memleketim Kaliforniya’da kendimi tekrar evimde hissetmem olabilir. Muhtemelen beni akademiden ayrılmaya teşvik eden şeylerin bir karışımıydı. Ancak en önemlisi – ve en olumlu olanı – yönetici arama dünyasına ve başarılı bir doktora ekibine alınmaktı.

Yöneticiden CEO’ya kadar rollere odaklanan bir üst düzey işe alım biçimi olan yönetici arama endüstrisi, iş dünyasına girmek için mükemmel bir yol olduğunu kanıtladı. Bilenmiş yumuşak beceriler ve sadece birkaç zor beceri gereksinimi, doktoraların alana sorunsuz bir şekilde geçebileceği ve gelişebileceği anlamına gelir. Ayrıca, geçişimden bu yana edindiğim bilgilerle, danışmanlık firmaları, şirketler ve start-up’lar başta olmak üzere, doktoralıların bolca sahip olduğu beceriler için işe alım yapan tek endüstrinin yönetici arama olmadığını öğrendim. .

Akademik pazara alternatifler ararken, doktoralar genellikle becerilerinin yüksek öğretim sisteminin dışına aktarılamayacağı fikrine bağlıdırlar. Ancak anlayışlı iş liderleri, doktoraların, etkili katkıda bulunanlar ve yöneticiler olma dürtüsü ve adanmışlığı ile geniş ve yeterince kullanılmayan yetenekli ve bilgili iletişimciler havuzunu oluşturduğunun farkındadır.

Örneğin, Boston Consulting Group ve McKinsey & Company gibi yönetim danışmanlığı firmalarının diğer herhangi bir endüstriden daha fazla MBA yaptığı iyi bilinse de, daha az bilinen bir fenomen onların doktoraya olan ilgilerinin artmasıdır. – Walter Kiechel III’ün kitabında “işin entelektüelleşmesi” olarak adlandırdığı gelişen trend Stratejinin Efendileribu danışmanlık firmaları ve etkiledikleri şirketler, işyerinin değişen talepleriyle daha iyi başa çıkmak için beşeri bilimler ve sosyal bilimler bölümlerinin küflü binalarında giderek daha fazla yetenek arıyorlar.

Benim firmamda, örneğin, Ph.D. mezunlar başvurabilir üç aylık ücretli staj bu tam zamanlı istihdama yol açabilir. Proje yöneticilerimiz, ister dahili ister harici işe alım ve terfi için hem yönetim hem de yönetici seviyelerinde pozisyonları doldurmaya çalışırken, bir yüksek lisans öğrencisinin beceri setindeki dört temel alana bakar.

  • Yeni konularla hızlı akıcılık. İş liderleri sürekli olarak yeni müşteriler, projeler ve sorunlar arasında vites değiştirir ve bu konulara otorite ve kararlılıkla yaklaşmaları gerekir. Doktoralar, sınıfta, atölye çalışmalarında ve sayısız disiplinler arası araştırma alanlarında bu tür becerileri mutlaka geliştirirler. Yeni konuları öğrenme ve hızlı bir şekilde ustalaşma yeteneği, doktora derecelerine iş ortamlarında güçlü bir avantaj sağlar.
  • İletişim ve sunum becerileri. İş dünyasının çekirdeği iletişim ve iknadır, her ikisi de doktoralıların kullanmak için fazlasıyla donanımlı olduğu becerilerdir. İster seminer odasında, ister lisans öğrencilerine ders verirken veya bir konferans panelinde otururken olsun, birçok doktora iyi hazırlanmış sunumları biler, bilgileri etkili bir şekilde iletir ve izleyici sorularına ve yorumlarına incelik ve diplomasi ile yanıt verir.
  • Yönetim ve organizasyon becerileri. Birçok doktora, projeleri yolunda tutmak, ekiplerle yakın ve etkili bir şekilde çalışmak ve günlük zorlukları çözerken daha büyük resim kaygılarına odaklanmak için özen, organizasyon ve liderlik zekasına sahiptir. Bu tür yönetim becerilerini öğretme, uzun vadeli projeleri yönetme, departman etkinlikleri düzenleme ve kurumsal bürokrasilerde gezinme yoluyla somutlaştırırlar. Bu beceriler, doktora derecesini yönetim düzeyinde bir şirkete girmek için iyi eğitimli yapar.
  • Yenilik ve düşünce liderliği becerileri. Doktoraların bilgi ve eğilimleri araştırma, değerlendirme ve eleştirel olarak inceleme yeteneği, yeni çalışma yöntemleri hayal etmek için süreçleri, sistemleri, davranışları ve şirket verilerini analiz etmelerini sağlar. Eleştirel bir mercekle dışarıdan bakma ve ardından eyleme geçirilebilir yenilikler önerme yeteneği, işverenlerin göz ardı edemeyeceği bir beceridir.

Bütün bunlar, iş hayatına geçişin zorluk yaşamadan olduğu anlamına gelmez. Sonunda, akademiden ayrılmanın en büyük zorluklarından biri, akademik çalışmanın ilham verebileceği kimlik ve farklı amaç duygusunun kaybı olabilir. İş dünyasına geçişim kuşkusuz biraz duygusaldı.

Ama aynı zamanda bilgilendiriciydi. Bu süre zarfında, doktora öğrencilerinin yüksek öğretimde geçirdikleri süre boyunca geliştirdikleri becerilerin, hedeflerin ve kimliklerin öylece yok olmayacağını ya da boşa gitmeyeceğini öğrendim. Birçok işveren, doktoraların iş yerlerine getirdiği yaratıcılığı, eleştirel düşünceyi ve tutkuyu arar ve iyi yöneticiler, çalışanlarına bunu etkili bir şekilde yönlendirmeleri için rehberlik eder.

Firmamda, yeteneklere yönelik bu yaklaşımın, çalışanların memnuniyetini teşvik etme, açık işbirliğine dayalı bir iş yeri kültürü oluşturma ve diğer geçmişlere sahip akranlarını sürekli olarak geride bırakan doktora derecelerini ödüllendirme ve ilerletme açısından son derece faydasını gördüm. Bu tür işler herkes için değil, ama onu arayanlar için orada.


Kaynak : https://www.insidehighered.com/advice/2022/09/15/how-and-why-phds-can-succeed-business-opinion

Yorum yapın

SMM Panel PDF Kitap indir