Eğitim Cephesi ve Merkezi: Öğrenme Ekosistemleri Nasıl Etkinleştirilir


Gönderen: Gregg Behr

Geçen hafta sonu yapılan tartışma, eğitimin nasıl yeniden icat edileceğine dair yeni fikirleri ateşledi. Dünya liderleri acil bir hedefle Birleşmiş Milletler’de düzenlenen Dönüşen Eğitim Zirvesi için bir araya geldi. Dünyanın dört bir yanındaki eğitimciler, “eğitimde küresel bir kriz – eşitlik ve kapsayıcılık, kalite ve uygunluktan biri” ile boğuşuyorlar. BM “Genellikle yavaş ve görünmeyen bu kriz, dünya çapında çocukların ve gençlerin gelecekleri üzerinde yıkıcı bir etkiye sahip.”

Evet. Bu kriz acilen ele alınmalı ve pandemi onu dramatik bir şekilde görünür hale getirmeden önce birçok toplulukta görülmediği ve keşfedilmediği doğru. Ancak cesaret verici haber şu: dünyanın dört bir yanındaki dikkate değer kuruluşlar bu krizle uzun yıllardır mücadele ediyor. Ve kendi organizasyonumuz olan Remake Learning, aşağıdakileri içeren kuruluşlarla birlikte çalışır: BİLGE, OECD, Yüz, Küresel Eğitim Liderleri Ortaklığı (GELP), Büyük Değişim ve diğerleri, tüm çocuklar için öğrenmeyi yükseltebilecek güçlü çözümler ve fikirler görüyoruz.

Sunmamız gereken zamanında çözümler büyük fonlar gerektirmiyor. Diğer topluluklara çerez kesici yaklaşımları damgalamak için dışarıdan paraşütle atlayan kimseyi içermiyorlar.

Çoğu durumda, doğrudan her toplulukta zaten var olan bilgeliğe bakmayı içerir – Remake Learning ağının 15 yıldır Pittsburgh bölgesinde geliştirdiği ve yükselttiği bir şey.

Pittsburgh hakkında bildiklerinize bağlı olarak, alçakgönüllü, orta büyüklükteki Amerikan şehrimizin bir şehir haline geldiğini duymak sizi şaşırtabilir. öncü ve öğrenme inovasyonu dünyasında küresel bir oyuncu. Bu hafta, gerçekten gelişen bir öğrenme ekosistemi oluşturma ve bu bilgiyi aşağıdaki gibi çığır açan projeler aracılığıyla diğer topluluklarla paylaşma konusundaki yenilikçi çalışmalarımız nedeniyle 2022 WISE Ödülü’nün sahibi olarak adlandırılmaktan mutluluk duyduk. Amerika’da Öğrenme Günlerini Yeniden Yapın.

Herkese açık olarak paylaşmaya başladığımız bu hafta Pittsburgh İlkeleri — daha eşitlikçi ve etkili öğrenme için bir yol haritası oluşturan sekiz güçlü fikir — aralarındaki temel fikirden birinin, öğrenmenin zaten her yerde gerçekleştiği olduğunu fark edeceksiniz.

Birçok yoldan, öğrenme ekosistemleri “Bir çocuğu yetiştirmek için bir köy gerekir” atasözünü somutlaştırın. Öğrenme her yerde, her zaman oluyor. Sorun, öğrenmenin sadece küçük bir kısmının tanınması, doğrulanması ve büyümesi için teşvik edilmesidir. Topluluklar, önce varlıklarını tanımadan ve sonra bilinçli olarak sektörler arasında bağlantılar kurmadan öğrenme ekosistemlerini geliştiremez ve genişletemezler.

Soru şu ki, bu öğrenme ekosistemini nasıl etkinleştirirsiniz?

Gregg Behr

Remake Learning’de yaptığımız şey bu. Çalışmamız, eğitime saygı duyduğumuz ve yatırım yaptığımız için eğitimi dönüştürmeye yönelik küresel çabanın ön saflarında yer almaktadır. gerçekten yerel bilgelik. Sadece bir örnek, bir proje aracılığıyla finanse ettiğimiz bir projedir. Moonshot hibesi yerel beceri, bilgi ve kaynaklardan yararlanmak için tasarlanmıştır: Pittsburgh’un yaklaşık bir saat kuzeyindeki Butler Bölgesi Okul Bölgesi’nde Yeşil Bir Gelecek Büyütmek.

Butler’da bazı öğrenciler ilçenin kırsal kesimlerinde yaşıyor ve aileleri çiftçilikle uğraşıyor. Diğerleri, fiilen bir yemek çölü olan bir kentsel alan olan Butler şehrinde yaşıyor. Bu program, taze ürün yetiştirmek için Butler’ın kırsal ilkokullarından birindeki araziyi kullanarak tüm toplumun bilgisini ve ihtiyaçlarını bir araya getiriyor. Bölge öğrencileri, çevre bilimi, çiftçilik ve işletme becerileri ve topluluk işbirliğini öğrenirken, tüm topluluğa aktif olarak taze gıda getirerek, gıda yetiştirme ve satma ile doğrudan ilgilenirler.

Bazı öğrenciler, onları kariyerlere yönlendiren tutkular bulacaktır. Hepsi dışarıyla bağlantı kurarken gerçek dünya ortamında matematik ve fen becerileri kazanacaklar ve bu becerileri yetişkinliklerine de taşıyacaklar.

Toplulukların çocuklarına öğretecek bilgeliğe ve becerilere sahip olduğunu her zaman biliyorduk. Soru şu ki, bu öğrenme ekosistemini nasıl etkinleştirirsiniz? Gerçekleşen öğretme ve öğrenmeyi nasıl akredite ediyorsunuz ve mevcut bütçe dahilinde tüm çocukların en yüksek yararı için K–12 eğitim ve okul dışı zaman sağlayıcılarını nasıl etkili bir şekilde bir araya getiriyorsunuz?

Bu sorulara yanıtlarımız var – Remake Learning ağının 15 yıl önce başlamasından bu yana geliştirdiğimiz yanıtlar. Remake Learning’in keşfettiği, atölye çalışması ve geliştirdiği şeylerden öğrenebilirsiniz. Ve çalışmalarımız her zaman paylaşılmak ve yerel ihtiyaçlara uyarlanmak üzere inşa edildiğinden ve yerel bilgeliği, yerel kaynakları ve yerel parlaklığı yükseltmek için kullanıldığından, topluluklar bu fikirleri gerçekten kendilerine ait olan yenilikleri yaratmak için kullanabilirler.

İlkbaharda düzenlenen kendi Yeniden Öğrenme Günleri festivallerini yaratan ABD’deki şehirlere ve bölgelere sorun. Pittsburgh’un öğrenme ekosisteminin bir kutlamasından doğdular, ancak her yerde gerçekten benzersizler.

Pandemi, dünyanın gözünü öğretme ve öğrenmede yenilikçiliğe olan umutsuz ihtiyaç üzerine çekmeden çok önce, küresel olarak düşünüyor ve yerel olarak hareket ediyoruz. Paylaşacak bilgiye sahip, şefkatli komşuların gücünü biliyoruz ve gelişen bir geleceğin kapılarını açan bir eğitim isteyen ve bunu hak eden çocuklar üzerindeki etkilerini görüyoruz. Ve topluluk paydaşlarından stratejik finansmanın gücünü biliyoruz. Daha bu hafta, üyelerimiz öğrenmeyi daha ilgi çekici, daha alakalı ve daha adil hale getirmek için yaklaşık 100 milyon dolar taahhüt etti. Finansörler, endüstri ortakları, üniversiteler ve diğerleri tarafından taahhüt edilen bu taahhütler, Pittsburgh ve öğrencileri için dikkate değer bir bahis temsil etmektedir.

Dünya, küresel eğitim krizine çözüm bulmak için bu hafta sonu New York’ta toplanırken, kanıtlanmış fikirler ve çözümler çok yakın. Pittsburgh ve Remake Learning ağı, dünyanın her yerindeki toplulukların kullanabileceği fikirlere sahiptir. Ve bu toplulukların her birinin halihazırda etkinleştirilmeyi bekleyen bir öğrenme ekosistemi var.

Gregg Behr, The Grable Foundation’ın yönetici direktörü ve Remake Learning’in eş başkanıdır. Behr kitabı birlikte yazdı, Merak Ettiğinizde Öğrenirsiniz: Mister Rogers’ın Yaratıcı, Meraklı, Sevecen Çocuklar Yetiştirmek İçin Kalıcı Dersleri.

Bu gönderi, ASA, Stand Together ve Walton Family Foundation tarafından desteklenen Yeni Yollar kampanyamızın bir parçasıdır.


Kaynak : https://www.gettingsmart.com/2022/09/21/education-front-and-center-how-to-activate-learning-ecosystems/

Yorum yapın

SMM Panel PDF Kitap indir