İki yıllık kolejler teknik alanlarda eğitmen kiralamak için zorlanıyor


Coconino Community College’da geçen sonbaharda başlatılan yeni bir otomotiv teknolojisi programı, kampüs liderleri onu ayakta tutmak için tam zamanlı bir öğretim üyesi bulmakta zorlanırken duraksadı.

Yöneticiler, Büyük Kanyon yakınlarındaki giderek daha popüler bir turizm merkezi olan Flagstaff, Arizona’da yüksek yaşam maliyetiyle birleşen daha iyi ücretli endüstri işlerinin cazibesinin, bu pozisyon ve diğerleri için fakülte adaylarını defalarca korkuttuğunu söylüyorlar.

Coconino Community College müdürü Nate Southerland, kolejin yerel işgücü ihtiyaçlarına yanıt olarak otomotiv teknolojisi programını başlattığını söyledi. Kolej, geçen sonbaharda dört otomotiv teknolojisi dersi ve ilkbaharda beş ders vererek 46 öğrenciye hizmet verdi. Yerel bir Honda bayisi, programın tesislerini geceleri kullanmasına izin verdi.

“Bölgemizde uzun süredir otomotiv teknolojisine talep var” dedi. “Bayiler ve yerel servis mağazaları, bölgemizde yaşamak pahalı olduğu için insanları işe almak ve elde tutmakta zorlanıyor, bu yüzden teknisyenleri genellikle eyaletin daha ucuz olduğu diğer bölgelerine gidiyor… Halihazırda burada yaşayan insanları eğitebilirsek , burada kalacaklar çünkü zaten evlerindeler vb. Bu, gerçekten yerel bir işgücünü yetiştirmeyi hedefleyen bir program.”

Programı yönetmesi için işe alınan öğretim üyesi, Şubat ayında başka bir iş için ayrılmaya karar verdi ve yöneticiler o zamandan beri pozisyonu doldurmak için mücadele ediyor. Southerland, ilk aramada hepsinin işi reddeden dört aday verdiğini söyledi. Birisi bu yaz ikinci bir aramadan sonra pozisyonu kabul etti, ancak bölgede uygun fiyatlı konut bulamadığını söyleyince rotayı tersine çevirdi. Kampüs liderleri daha sonra yarı zamanlı eğitmenler bulma umuduyla yerel bayilere ulaştı, şanssızdı. Yeni akademik yılın başlangıcı yaklaşırken, bu sonbahar için planlanan beş otomobil teknolojisi kursunu iptal ettiler.

Southerland, kayıtlı 26 öğrenciden bazıları için “oldukça travmatikti” dedi. “Birkaç tanesi burada Flagstaff’ta konut taahhütleri yaptı ve bırakılmayacakları sözleşmeleri vardı. Mali yardım alıyorlardı ve ders yüklerinin azalması mali yardımlarını etkileyecekti.

Yine de yöneticiler pes etmedi. Otomotiv teknolojisi programı bahar için ders programında yer almaktadır. Pozisyonu, dokuz aylık bir fakülte pozisyonu yerine, daha yüksek ücretli 12 aylık bir sözleşme olarak tanıtmayı planlıyorlar. Ayrıca, öğretim üyesinin gelirini desteklemek için yazları bir bayide çalışabileceği potansiyel bir ortaklık hakkında yerel otomobil bayilerine ulaşmayı planlıyorlar.

Southerland, yerel otomobil mağazalarındaki ana hat servis teknisyenlerinin yılda 100.000 dolardan fazla kazanabileceğini, ancak kolejin genellikle daha düşük maaşlar alan öğretim üyeleri arasında gerginliğe neden olmadan bu tür bir parayı sunamayacağını söyledi. Arizona, topluluk kolejlerine en düşük ödeneğe sahip eyaletler arasındadır ve devlet finansmanı, Coconino’nun toplam bütçesinin yalnızca yüzde 10’unu oluşturur. Otomotiv teknolojisi fakültesi işi için son adaya dokuz aylık bir sözleşme için yaklaşık 80.000 dolar teklif edildi.

Kolej başkanı Christal Albrecht, ödeme için endüstri standardını karşılamanın mümkün olmadığını söyledi.

“İşe almaları zor olduğu için biraz daha fazla ödediğimiz bazı öğretim üyelerimiz var, ancak buna asla yaklaşamayız” dedi. Bu arada, ikinci evler ve Airbnb konutları pahalı ve kıt hale getirerek “burada yaşamak ve çalışmak isteyen insanları yerinden etti”.

Coconino’daki diğer kariyer ve teknik eğitim programları, aynı nedenlerle fakülte adaylarını çekmek için mücadele etti. Örneğin, kolej, öğrencileri iki yıldan fazla bir süredir teknelerin bakımı ve onarımı konusunda eğitmek için bir deniz bakım teknolojisi programı başlatmaya çalışıyor, ancak tek bir fakülte adayı olmadı. Ayrıca inşaat teknolojisi programı için bir öğretim üyesi bulmak için üç kez başarısız arama yapıldı.

Southerland, Coconino’nun ülke çapındaki topluluk kolejlerinin karşı karşıya olduğu bir zorluğun daha yüksek bir versiyonunu yaşadığına ve COVID-19 salgını tarafından şiddetlenen uzaktan çalışmanın yükselişinin yardımcı olmadığına inanıyor.

“Özellikle teknoloji sektöründe, güzel, arzu edilen, ucuz bölgelerde yaşamayı ve başka bir yerde bulunan bir şirket için ev ofislerinden çalışmayı seçen insanlar var” dedi. “Yalnızca bu yeteneklerin bir kısmı için yerel işletmelerle rekabet etmiyoruz, aynı zamanda bu yeteneği işe alabilen ve evde kalmalarına ve çalışmalarına izin verebilen küresel bir pazarla rekabet ediyoruz.”

Ulusal Bir Mücadele

Fakülte açıklarını doldurmak için mücadele eden tek kampüs Coconino değil. Ülke çapındaki topluluk kolejleri, özellikle potansiyel eğitmenlerin akademi dışında daha iyi ödeme bulabileceği hemşirelik, bilgisayar programlama ve otomotiv teknolojisi gibi kariyer ve teknik eğitim alanlarında profesörleri işe alırken benzer sorunlar yaşıyor.

Eyaletlere, vakıflara ve işletmelere eğitim konusunda tavsiyelerde bulunan bir firma olan Postsecondary Analytics’in kurucusu ve baş danışmanı Nate Johnson, “Şu ya da bu şekilde bir sorun olarak konuştuğum hemen hemen her topluluk koleji başkanından duyduğum bir şey” dedi. işgücü politikası. “Yüksek ücretli, yüksek talepli” alanlarda eğitmenleri çekmek ve elde tutmak için “insanlara öğrettikleri şeyi yaparak kazanabilecekleri en az aynı miktarı ödemek zorundalar.”

Johnson, hemşirelik gibi bazı alanlarda öğretim üyesi eksikliğinin kalıcı bir sorun olduğunu, diğer alanlarda ise öğretim üyesi alım mücadelelerinin ekonominin gücüne bağlı olarak yükselip düştüğünü söyledi.

Genel olarak, pandemi sırasında tam zamanlı ve yarı zamanlı topluluk kolej öğretim üyelerinin sayısı düştü. yıllık rapor Amerikan Üniversite Profesörleri Birliği tarafından. Rapor, topluluk kolej profesörlerinin sayısının 2019 sonbaharında 308.567’den 2020 sonbaharında 281.932’ye düştüğünü, yani yüzde 8.6’lık bir düşüş olduğunu buldu. Başka hiçbir kurum türü bu kadar büyük bir genel düşüş yaşamadı, ancak kaç profesörün başka işler için pozisyonlarını bıraktığı ve kaçının emekli olduğu ya da serbest bırakıldığı belli değil.

California Community Colleges Fakülte Birliği başkanı Wendy Brill-Wynkoop, kurumların bazen endüstri standartlarından daha yüksek olan ve modası geçmiş minimum derece gereksinimleri nedeniyle kariyer ve teknik eğitim eğitmenleri bulmakta zorlandıklarını söyledi. Ayrıca, öğretim pozisyonlarını doldurmak için bekleyen lisansüstü öğrenci havuzlarına sahip liberal sanat programlarının aksine, teknik alanların profesör rolleri için daha az “tutarlı bir boru hattına” sahip olduğunu buluyor.

Coconino’ya benzer şekilde, bazı California kampüsleri de çevrelerindeki yüksek yaşam maliyetleri nedeniyle öğretim üyelerini çekmekte sorun yaşıyor.

Brill-Wynkoop, topluluk kolej eğitimi de dahil olmak üzere “birçok, birçok meslek” için, “Kaliforniya’da yaşamanın maliyeti, hatta daha kırsal alanlarda veya daha az arzu edilen bölgelerde bile, ödenen maaşlara kıyasla maliyet engelleyici” dedi.

Bu doldurulmamış pozisyonların kampüsler için sonuçları vardır. Fakülte eksikliğinin yeni programlar başlatmayı ve mevcut programları ayakta tutmayı zorlaştırdığını kaydetti.

Topluluk kolejleri yarı zamanlı eğitmenlere güvenebilir ve güvenebilir, “ancak bir kampüste bir program oluşturmaya gelince, gerçekten tam zamanlı bir öğretim üyesine ihtiyacınız var” dedi. “Sadece disiplinde yetenekli olmak zorunda değiller, aynı zamanda müfredatı nasıl yazacaklarını ve bir üniversite yönetim sisteminde nasıl gezineceklerini ve dersleri nasıl planlayacaklarını ve dört yıllık veya muhtemelen diğer işverenlerle nasıl bağlantı kuracaklarını da anlamaları gerekiyor. Bir kariyer teknik eğitim programına gerçekten öncülük edebilecek bir öğretim üyesi bulmak oldukça karmaşık hale geliyor.”

Bu arada, fakülte boşlukları programları duraklatmaya zorladığında öğrenciler bunun sonuçlarına katlanır.

Brill-Wynkoop, “Bir programın ortasındalarsa ve personel sorunumuz varsa, bir programı tamamlamaları bile onlar için zararlı olabilir,” dedi ve bu da öğrencilerin daha yüksek ücretler kazanmaya başlamasını geciktiriyor, dedi Brill-Wynkoop. “Genellikle kariyer eğitim programlarımız bir veya iki yıldır ve daha sonra onları iyi para kazanacakları bir işe ya da en azından hayatta kalabilecekleri bir işe yerleştirecek.”

Johnson, endüstri liderlerinin ve eyalet yasa koyucularının, artan işgücü açığını doldurmak için öğrencileri eğitmek için şu anda topluluk kolejlerine güvendiğini kaydetti. Ancak, olumlu haberlerle birlikte iyi maaşlı iş fırsatlarının bolluğu, geleceğin çalışanlarına eğitim verecek eğitmen bulmayı zorlaştırıyor ve bir “kısır döngüye” neden oluyor. Eyalet milletvekillerinin talep ettiği programları başlatmak veya sürdürmek için mücadele eden topluluk kolejlerinin daha düşük devlet finansmanına ve rekabetçi maaşlar sunmada daha fazla zorluğa yol açabileceğinden endişe ediyor.

“Bu, toplum kolejleri için bir tür paradoks, çünkü görevleri veya yapabileceklerini umduğumuz şey, insanlara bu alanlarda yüksek ücretli işleri doldurma ve topluluklarına ve işverenlerine yardımcı olma fırsatı vermektir. toplulukları … ama kendileri de aynı yetenek eksikliğine maruz kalıyorlar.”

Bu arada, “onlardan daha fazlasını yapmalarını istiyoruz” gerçeğine rağmen, topluluk kolejleri dört yıllık üniversitelere göre yetersiz finanse ediliyor. “Onlardan insanların sosyoekonomik yörüngelerini değiştirmelerini istiyoruz. Uygulamalı, yüksek teknolojili, yüksek donanım gerektiren alanlarda çalışmalarını istiyoruz.”

Coconino’daki kampüs liderleri, bu Ekim ayında Kuzey Arizona’daki diğer topluluk kolejleriyle yeni bir ortaklık başlatmayı planlıyor, bu da kısmen fakülte eksikliğinin yarattığı stresi biraz olsun hafifletiyor. Yöneticiler, kadrosu yetersiz programlara sahip kolejlerin, öğrencileri diğer kampüslerdeki programlara sanal olarak bağlayabilmesinin yollarını araştırıyor.

Ortaklık, otomotiv teknolojisi gibi yerinde bir eğitmen gerektiren programlar için bir çözüm değil, ancak Southerland, çabanın en azından çevrimiçi bir bileşene sahip programlara yardımcı olabileceğini umuyor.

“Toplumumuzun bu programlara ihtiyacı olduğunu biliyoruz” dedi. “Bu programları sağlamak istiyoruz. Bu programları sağlayacak yapıyı oluşturduk. Ve topluluğumuza ihtiyaç duydukları şeyle hizmet etmede başarılı olmaya derinden bağlıyız. Bu yüzden ne gerekiyorsa yapacağız.”


Kaynak : https://www.insidehighered.com/news/2022/09/02/two-year-colleges-strain-hire-instructors-technical-fields

Yorum yapın

SMM Panel PDF Kitap indir