Medya Okuryazarlığı Nedir?



1- Öğrencilerden gruplar halinde çalışmalarını ve belirli bir konuyu kapsayan kısa açıklayıcılar veya video klipler oluşturmalarını isteyin
2- Öğrencileri yukarıdaki soruları kullanarak bir web sayfasının içeriğini okumaları ve eleştirel olarak değerlendirmeleri için görevlendirin.
3- Bir zaman çizelgesi oluşturma aracı kullanarak, öğrenciler belirli bir tarihsel olayı veya figürü çevreleyen ana gelişim dönemlerini, süreçleri veya olayları kaydederler.
4- Öğrenciler okudukları veya yazdıkları bir kısa hikayeyi web araçlarını veya mobil uygulamaları kullanarak oluşturabilecekleri bir kısa filme uyarlarlar.
5- Öğrencilerle sahte haberleri tespit etmek için kullanabilecekleri farklı teknikleri tartışın, ardından çevrimiçi örnek sahte haberleri bulmak için gruplar halinde çalışmalarını sağlayın ve çalışmalarını birbirleriyle tartışın.

Ayrıca kontrol edebilirsiniz bu gönderi Medya okuryazarlığını sınıf projelerinize entegre etme konusunda anlayışlı fikirler için Common Sense Media’dan.

Kaynaklar:
Duncan, B. (2005). Medya okuryazarlığı: Yeni milenyum için temel hayatta kalma becerileri. https://goo.gl/pMgQ2Z adresinden alındı
István, S. (2011). Medya ve okuryazarlıklar: Medya okuryazarlığı, bilgi okuryazarlığı, dijital okuryazarlık. Medya, Kültür ve Toplum, 33(2), 211-221
Daunic, R. (2017). 4 Medya okuryazarlığını sınıfa entegre etmenin yolları. Ortak Duyu Medyası. https://goo.gl/f39ZmX adresinden alındı
Değirmenler. S. (1995). Feminist üslup. New York, NY: Routledge.




Kaynak : http://www.educatorstechnology.com/2018/08/what-heck-is-media-literacy-all-about.html

Yorum yapın

SMM Panel PDF Kitap indir