Okuyucular Eşzamanlı Kayıtta Yanıt Veriyor


Dün, bilge ve dünyevi okuyucularımdan, geniş ölçekte eşzamanlı kaydı nasıl yapacağımı anlamama yardım etmelerini istedim. Özellikle üniversite derslerini öğretmekle görevlendirilen lise öğretmenlerinden beklenen kimlik bilgileriyle ilgilendim.

Bir kez daha, bilge ve dünyevi okuyucularım geldi.

Birçoğu başka eyaletlerden yazdı. Eskiden bölgesel akreditasyon verenler olarak adlandırdığımız kişiler arasındaki fark beni çok etkiledi. SACS ve HLC’nin Orta Devletler’den çok daha kuralcı olduğu anlaşılıyor. Orta Devletler, kolejlerin eşzamanlı kayıt öğretmenlerini, kampüste ek olarak aynı kimlik bilgilerine sahip olmasını gerektirir, ancak asıl kimlik bilgilerini eyaletlere bırakır. HLC, görünüşe göre, disiplinde bir yüksek lisans veya başka bir alanda yüksek lisans ve disiplinde 18 lisansüstü kredi saati gerektirir.

Bazı yerler, liberal sanatlar kursları ile CTE kursları arasında bir ayrım yaparak endüstri sertifikalarının kariyer ve teknik alanlarda lisansüstü derecelerin yerini almasına izin verir. Bu yaklaşımı çok seviyorum, çünkü Otomotiv Teknolojisine Giriş’i öğretmek için yüksek lisans derecesinin gerekli olduğunun kabul edilmesinin mantıklı olduğu alanlarda uygulanabilir titizliği birleştiriyor.

Sert derece şartıyla ilgili bariz zorluk, yeterli sayıda öğretmenin istenen sertifikaya sahip olduğundan emin olmaktır. Bazı üniversiteler aslında lise öğretmenleri için indirimli ve akıcı lisansüstü kurslar sunar; Minnesota Eyalet Üniversitesi’nin çeşitli yerlerinde özellikle erişilebilir program. Programın işe alımda ne kadar başarılı olduğunu bilmiyorum ama fikir kesinlikle mantıklı.

Teksas’tan bir muhabir, sertifikalı öğretmenlerle eşzamanlı kayıt programlarını büyütmenin öngörülemeyen bir dalgalanma etkisinin, kampüste nitelikli ek eleman bulmanın zorlaşması olduğunu kaydetti. Artık liseler yüksek lisans derecesine sahip çok sayıda öğretmen işe aldığına göre, yüksek lisans derecesine sahip yerel halk tam zamanlı iş bulabiliyor. Dengede, bu çok iyi bir şey, ama sınıflara personel almaya çalışmanın hayal kırıklığını anlıyorum. İdeal olarak, mevcut eklerin eksikliği, rekabet etmek için daha tam zamanlı işe alımlara yol açacaktır – endüstride buna yetenek savaşı diyorlar – ancak bu, mevcut olabilecek veya olmayabilecek kaynakları varsayar.

Birkaçı, genel olarak ikili kayıt hakkındaki şüphelerini ifade etmek için yazdı. Argüman, ikili kayıtlardaki artış ile topluluk kolej kayıtlarındaki ulusal düşüş arasındaki kaba korelasyona dayanıyordu. Bunun nedensel mi yoksa tesadüfi mi olduğu ampirik araştırma için bir sorudur.

İlk etapta derece kimlik bilgilerinin varlığı hakkında ayrı bir tartışma çizgisi ortaya çıktı. Örneğin AP ve IB sınıflarında eğitmenin kimlik bilgilerini sormuyoruz. Bir öğrenci 5 alırsa, sınıfını kimin öğrettiğine bakılmaksızın kredi alır. Sınavla kredi, önceki öğrenme değerlendirmesi ve hatta yeterliliğe dayalı eğitim, eğitmenin ne yaptığından çok öğrencinin ne yapabileceğine dayanır. Öğretmenlere matematikte lisansüstü ders verme zorunluluğu getirmek, örneğin ön hesap yapmak, yüksek öğretimde işlerin yönüne aykırı görünüyor. Birkaç okuyucu, lise öğretmeni dersi verirken kolejde çalışmayı kolej kredisi için değerlendiren bir denetçi profesörün olduğu bir modelden bahsetti. Bu modeli Brookdale’de karışık sonuçlarla denedim. Çalışır, ancak diğer modellerin çoğundan çok daha fazla emek gerektirir.

Başka bir okuyucu, en uygun durumun lise öğretmenlerini hiç içermediğini belirtti. Bunun yerine, kolej profesörleri liseye öğretmek için gönderir. Çalıştığında bu harika, ancak kendi başına ciddi sorunlar sunuyor. Başlıca pratik sorunlar zamanlama ile ilgilidir. Tipik olarak, ne zaman dilimleri ne de akademik takvimler eşleşir. Bir lisede ders veren bir profesör, bunun için birkaç zaman diliminin eşdeğerini bloke etmek zorunda kalabilir. Çalışırken çalışır, ancak kolayca ölçeklenmez.

Cevap veren herkese teşekkür ederim. Pek çok düşünceli ve medeni yanıt, internette yetişkinler gibi fikir alışverişinde bulunmanın hala mümkün olduğuna dair umut verdi. Bu, tek başına buna değer.


Kaynak : https://www.insidehighered.com/blogs/confessions-community-college-dean/readers-respond-concurrent-enrollment

Yorum yapın

SMM Panel PDF Kitap indir