Ölçekli Çevrimiçi iMBA Hakkında 3 Soru


için kampüste olduğundan daha fazla çevrimiçi MBA okuyan öğrenci ile ilk kezÖlçekli bir çevrimiçi lisans programını neyin başarılı kıldığını düşünüyordum. Brooke ElliottYönetici Dekan Yardımcısı ve Nerissa Brown, Lisansüstü Programlar Dekan Yardımcısı, 2016’da iMBA’i Coursera’da başlatmasından bu yana öğrendiklerini nezaketle paylaştı.

Program şuydu: Birinci derece Coursera’da ve öğrencilerin programdan önce bir kurs veya Uzmanlık almalarını sağlayan istiflenebilir derece modeline öncülük etti. Ayrıca 23.000$’lık çığır açan bir fiyatla sunuluyor. konut MBA programlarının ortalama fiyatının yaklaşık üçte biri.

2016’da ilk iMBA grubu yaklaşık 100 öğrenciydi ve bu akademik yıl 4.600’ün üzerinde. İşte programı geliştirirken öğrendikleri şey.

S1: Çevrimiçi dereceleri daha erişilebilir, uygun fiyatlı ve işle alakalı hale getirme konusunda ilk yenilikçilerden birisiniz. Bu başarının büyük bir kısmı, istiflenebilir, ölçeklenebilir derece modelinizdir. iMBA derecesine nasıl başladığınızı anlatın, buna nasıl içselleştiğiniz de dahil.Ölçekli Çevrimiçi iMBA Hakkında 3 Soru katılım ve çevrimiçi derece portföyünüzü nasıl büyütmeye devam ettiğiniz.

Brooke: Illinois Üniversitesi bir arazi hibe kurumudur ve iMBA Bu misyonla yola çıktık – isteyen ve onu takip etmeye kararlı olan herkese yüksek kaliteli, erişilebilir ve uygun fiyatlı eğitim sağlamak. Program en başından itibaren çevrimiçi olacak şekilde tasarlandı; Kurs uzunluğundan, ders tekliflerinin sayısından, senkronize ve asenkron içerik türü ve süresinden, sunum ve katılım teknolojisinden, içeriği geliştirmek ve sunmakla ilgilenen fakülteye kadar programın her yönü, kasıtlı olarak aynı zamanda bir çevrimiçi öğrenciye hizmet etmek üzere tasarlanmıştır. çalışan profesyonel. En başından beri, en iyi kadromuza ve uzman kadromuza içeriği geliştirme ve sunma konusunda karar verdik – bu bizi çevrimiçi pazarda erkenden farklılaştırdı ve iMBA programı için önemli bir farklılaştırıcı olmaya devam ediyor.

Tam şeffaflık içinde, biz programı oluştururken ve başlatmaya hazırlanırken dahili katılım zorlayıcıydı. Birçok akademisyen ve yönetici, Illinois Üniversitesi’nin itibarını inşa ettiği yüksek kaliteli, titiz akademik standartları koruyan ve aynı zamanda programı erişilebilir ve uygun fiyatlı hale getiren bir program oluşturup sunabileceğimiz konusunda şüpheciydi. Ancak, lisansüstü işletme eğitimi alanını bozmaya kararlıydık ve en iyi fakültemiz misyonumuza ve yüksek eğitimi dönüştürme yeteneğimize inandı. Fakültemizin bağlılığı, yöneticilerimizin liderliği ve yüksek kaliteli eğitimin nasıl verileceği konusunda tamamen farklı düşünme isteğimiz sayesinde iMBA’yı başarıyla başlatabildik ve büyütebildik.

Nerissa: Çevrimiçi portföyümüzün büyümesi, erişilebilir ve esnek yaşam boyu öğrenme fırsatları sağlamaya yönelik temel arazi hibe misyonumuza dayanmaktadır. Öğrencilerle “oldukları yerde” buluşmayı hedefliyoruz ve bu nedenle devam eden stratejimiz, sıfırdan istiflenebilir içerik oluşturmaktır. Portföyümüzü yapı taşları olarak görselleştiriyoruz ve yeni içerik geliştirirken veya mevcut içeriği yeniden paketlerken mikro kimlik düzeyinde başlıyoruz.

Örneğin, yeni içerik alanlarını oluştururken veya paketlerken genellikle Skills iCademies veya Coursera MOOC’lerimizle başlarız. iCademy ve MOOC tekliflerimiz, kolayca tüketilebilen isteğe bağlı beceriler sunan kısa, öğrenme programlarıdır. Bunlardan içerikÖlçekli Çevrimiçi iMBA Hakkında 3 Soru mikrokrediler, öğrencilerin bağımsız, derece dışı kurslar olarak veya lisansüstü sertifika ve derece programlarımızın bir parçası olarak takip edebilecekleri kredili, yüksek katılımlı kurslarımızın özünü oluşturur. Gies, bu yapı taşı zihniyetiyle Grow with Google’ın ilk üniversite ortağı ve Illinois’in ilk kampüs mezuniyet sertifikalarının yaratıcısı oldu.

Pazarın beceri geliştirme ve yeniden beceri kazandırma talebini karşılamak için portföyümüzü sürekli olarak yeniliyoruz. Aslında, analitik, dijital pazarlama, girişimcilik ve yenilikçilik gibi uzmanlık becerileri ile muhasebe, finans ve yönetim alanlarındaki temel iş becerilerinde bir sertifika programları kataloğu oluşturuyoruz. Muhasebe analitiği ve stratejik liderlik alanlarındaki iki sertifikanın Ağustos ayında başlaması bekleniyor ve şu anda başvuruları kabul ediyor. Ayrıca, yıkıcı teknolojilerde talep üzerine içerik geliştirme sürecindeyiz.

S2. Ağ oluşturma gibi bilinen yüksek katılımlı tam zamanlı, konut MBA’lerini geniş ölçekte nasıl çoğaltır ve bu programları başarılı kılarsınız?

Brooke: iMBA mezunlarımızdan program tarafından sağlanan en büyük değerleri belirlemelerini istediğinizde, neredeyse her zaman katıldıkları olağanüstü ağdan ve tanıdıkları ve arkadaş oldukları kişilerden bahsederler. Yatılı eğitimde, farklı geçmişlere ve deneyimlere sahip küçük bir grup birey, ortak bir eğitim deneyimine sahip olmak için ortak bir yerde bir araya gelir.

iMBA programıyla ilgili benzersiz olan şey, daha çeşitli geçmişlere ve deneyimlere sahip çok sayıda bireyin, ortak bir eğitim deneyimine sahip olmak için bir araya gelmesidir, ancak dünyanın her yerinden gelen konumlardır. iMBA’daki öğrenciler, geçmiş ve deneyim açısından daha çeşitlidir, çünkü erişilebilir ve uygun fiyatlı bir eğitim sunduğunuz zaman, daha çeşitli öğrenicileri cezbeder ve onlara hizmet edersiniz. Ve dünya çapında kurduğunuz ağ eşsizdir – bazı öğrencilerimiz Dubai’de uyanırken diğerleri Chicago’da uyanır ve hepsi birlikte öğrenirler! Katılımı artırmak ve öğrencilerimize ağlarını geliştirmeleri ve büyütmeleri için fırsatlar sağlamak için teknoloji ve dahili sosyal medya benzeri bir platform kullanıyoruz.

Nerissa: Ayrıca dünyanın dört bir yanındaki bireylerin birbirleriyle yüz yüze tanışmaları için fırsatlar sunuyoruz. Her sonbaharda kampüste iConverge adlı bir yüz yüze ağ oluşturma ve profesyonel gelişim etkinliğine ev sahipliği yapıyoruz. 2021 sonbaharında, mevcut 1.000’den az öğrencimiz ve mezunumuz öğrenmek, birbirleriyle ve fakülte ile yüz yüze tanışmak için bir araya geldi. Birbirlerini ömür boyu arkadaş ve meslektaş olarak sık sık kucakladıkları için birçoğunun şahsen tanışmadığını asla bilemezsiniz. iConverge’e ek olarak, Amerika Birleşik Devletleri ve dünya çapında bir dizi profesyonel gelişim ve ağ oluşturma etkinliğine ev sahipliği yapıyoruz.

Gies Online, öğrencilerimizin ağ oluşturması ve deneyimsel öğrenmeye dahil olması için birden fazla, başarılı yola sahiptir. Ağ oluşturma ve deneyimsel öğrenme, Gies markasının temel bir parçasıdır ve bu, çevrimiçi programlarımız söz konusu olduğunda da farklı değildir. iConverge’e ek olarak, çevrimiçi öğrencilerimize bir dizi etkili yoğunlaştırma programı sunuyoruz. Daldırmalarımız, çoğu çevrimiçi MBA programında görmeyeceğiniz işbirlikçi, ağ oluşturma deneyimidir.

Hem sanal hem de yüz yüze katılım fırsatları sunuyoruz ve deneyim, katılımcılarımız tarafından yüksek puan aldı. Son iki yılda, öğrencileri Dallas (TX), Kolombiya, Gana ve Japonya gibi yerel ve uluslararası konumların iş ve kültürel ekosistemlerine çektik. Pandemi ve katılımcı ilgisi muazzam olduğundan bu yana Seattle’a ilk yüz yüze dalışımız için hazırlanıyoruz. Yüz yüze katılamayan öğrencilerin yine de ilk elden küresel iş deneyimi kazanabilmeleri için yıllık bir dizi sanal daldırma sunmaya devam edeceğiz.

S3. Ölçekli bir çevrimiçi derece başlatmaya çalışan üniversite liderlerine ne gibi tavsiyeleriniz var?

Brooke: Programı tasarlarken cesur ve amaçlı olun – sadece mevcut bir konut programını alıp çevrimiçi “taşımayın”. Başlangıcından itibaren fakülteyi programın tasarımına dahil edin – fakültenin katılımı ve çevrimiçi eğitim tutkusu, başarısı için kritik öneme sahiptir. Pedagoji, değerlendirme ve teknolojide uzmanlığa sahip öğretme ve öğrenme yeteneğini belirleyin – ister kendi üniversitenizde var olsun, ister dışarıdan işe almanız gereksin. Çevrimiçi eğitimin eğitim misyonunuza nasıl hizmet edebileceği ve kurumunuzun itibarını nasıl artırabileceği konusunda net olun.

Nerissa: Fakülte ve personel yeteneklerine güçlü yatırım. Gies Online, ulusun dört bir yanından yetenekleri çekmede başarılı olmuştur. Örneğin, endüstri ve teknoloji lideri olan ve pratik deneyimlerini doğrudan sanal sınıflarımıza getiren eğitmenleri çekmeyi başardık. Ayrıca, personele ve fakültemize uzaktan çalışma düzenlemeleri sunarak yetenek kazanımında çevik davrandık. En iyi yeteneklerden yararlanmak için esnek çalışma çok önemlidir ve uzaktan çalışma düzenlemeleriyle ilgili son üniversite duyuruları, yüksek öğrenim kurumlarının yetenekleri bulundukları yerde bulmasının ne kadar önemli olduğunu göstermektedir – çevrimiçi eğitimin öğrencilere bulunduğu yerde ve zamanda nasıl ulaştığına benzer şekilde onlar için en iyisi.


Kaynak : https://www.insidehighered.com/blogs/learning-innovation/3-questions-about-scaled-online-imba

Yorum yapın

SMM Panel PDF Kitap indir