Bunu göz önünde bulundurarak, etkili PBA değerlendirmeleri oluşturmanıza yardımcı olması için kılavuz olarak kullanabileceğiniz bazı performansa dayalı etkinlik örnekleri aşağıda verilmiştir:
1. Karbonat ve Sirke Volkanı:
Malzemeler: Küçük bir şişe, karbonat, sirke, gıda boyası (isteğe bağlı), bulaşık deterjanı, tepsi ve ölçü kaşığı.
Talimat: Kabartma tozu ve sirkeyi karıştırarak bir mini volkan oluşturun ve kimyasal reaksiyonu gözlemleyin.
Değerlendirme görevi/soruları:
A. Kabartma tozu ve sirkeyi karıştırdığınızda ne olur?
B. Gıda boyası veya bulaşık deterjanı ilavesi reaksiyonu nasıl etkiler?
C. Kimyasal reaksiyonun arkasındaki bilimi açıklayabilir misiniz?
D. Gözlemlerinizi ve açıklamalarınızı sağlanan çalışma kağıdına kaydedin.
2. Köprü İnşası
Malzemeler: Dondurma çubukları, yapıştırıcı, makas ve cetvel.
Talimat: Belirli bir ağırlığı (örneğin, 500 gram) destekleyebileceğinden emin olarak, dondurma çubukları ve yapıştırıcı kullanarak bir köprü tasarlayın ve inşa edin.
Değerlendirme görevi/soruları:
A. Ne tür bir köprü tasarımı seçtiniz ve neden?
B. Köprünüzde kaç tane dondurma çubuğu kullandınız?
C. Köprünüz ne kadar ağırlığı destekleyebilir?
D. Sağlanan çalışma sayfasında köprü tasarımınızı ve yapım sürecinizi belgeleyin.
3. Bitki Büyüme Deneyi
Malzemeler: Fasulye tohumları, saksı toprağı, dikim saksıları, su ve cetvel.
Talimat: Bitki büyümesi üzerindeki etkileri gözlemlemek için farklı miktarlarda su ve güneş ışığına maruz kalacak şekilde fasulye tohumlarını ayrı saksılara ekin.
Değerlendirme görevi/soruları:
A. Su miktarı bitki büyümesini nasıl etkiler?
B. Güneş ışığına maruz kalma miktarı bitki büyümesini nasıl etkiler?
C. En başarılı bitki büyümesi hangi saksıda gerçekleşti?
D. Gözlemlerinizi ve açıklamalarınızı sağlanan çalışma kağıdına kaydedin.
4. Basit Makineler: Kaldıraç Deneyi:
Malzemeler: Bir cetvel, bir kurşun kalem, küçük bir nesne (örn. bir silgi) ve bir bozuk para seti.
Talimat: Bir cetveli bir kalem üzerinde dengeleyerek basit bir kaldıraç oluşturun ve küçük nesneyi madeni paralarla kaldırmak için kullanın.
Değerlendirme görevi/soruları:
A. Dayanak noktasının (kalem) konumu, nesneyi kaldırmak için gereken çabayı nasıl etkiler?
B. Nesneyi farklı dayanak noktalarında kaldırmak için kaç madeni para gerekiyordu?
C. Kaldıraç bağlamında mekanik avantaj kavramını açıklar.
D. Deneyinizi ve bulgularınızı verilen çalışma sayfasında belgeleyin.
5. Güneş Fırını
Malzemeler: Bir karton kutu, alüminyum folyo, streç film, bant, termometre, siyah bir kağıt parçası ve pişirilecek küçük bir parça (örneğin, bir marshmallow veya bir dilim peynir).
Talimat: Sağlanan malzemeleri kullanarak bir güneş fırını yapın ve küçük parçayı güneşin ısısını kullanarak pişirin.
Değerlendirme görevi/soruları:
A. Güneş fırını gıda maddesini pişirmek için nasıl çalışır?
B. Güneş fırınının içinde ulaşılan en yüksek sıcaklık neydi?
C. Yiyecek maddesini pişirmek ne kadar sürdü?
D. Sağlanan çalışma sayfasına inşaat sürecini, gözlemleri ve sonuçları kaydedin.
Çözüm
Performansa dayalı değerlendirme, daha derin öğrenmeyi, eleştirel düşünmeyi ve gerçek dünya problem çözme becerilerini geliştirmek için güçlü bir araçtır. PBA’ları öğretim uygulamanıza dahil ederek, öğrencileri bugünün dünyasında karşılaşacakları zorluklara daha iyi hazırlayabilirsiniz.
Kaynak : http://www.educatorstechnology.com/2023/05/a-comprehensive-guide-to-performance.html