Öğrencilerin ruh sağlığını ele almak, yüksek öğretim profesyonelleri için en önemli endişe kaynağı olmaya devam ediyor. A anket sanal sağlık hizmetleri sağlayıcısı TimelyMD’den, üniversite öğrencilerinin yüzde 50’sinin 2023’teki en büyük stres kaynağı olarak akıl sağlığı mücadelelerini belirlediklerini ve ankete katılan öğrencilerin yüzde 71’inin stres, kaygı ve depresyon gibi sorunlarla mücadele ettiklerini belirtti.
Bir profesör, sınıfta ruh sağlığı hakkında konuşmayı normalleştirmek için sınıflarında düzenli olarak anonim check-in’ler yaptı.
“Sadece işime normalleşmeye çalışmak olarak baktım [mental health discussions] onlar için, birinin ‘Bugün nasılsın? Salt Lake Community College’da doçent olan Matt Merkel, bunu paylaşıyor.
Nasıl çalışır: Merkel, her dersin başında öğrencilerinin o gün zihinsel ve duygusal sağlıklarını kontrol etmeleri için isimsiz bir Zoom anketi oluşturur. Anket 10 puanlık bir ölçektir – sağlık hizmetlerinin 10 puanlık ağrı ölçeğinden sonra gevşek bir şekilde modellenmiştir – 10 en iyisidir ve biri “Bugün sadece düğmelere basıyorum” diyor.
Yüz yüze derslere geri döndüğünden beri Merkel, Canvas öğrenme yönetim sistemiyle bağlantısı onu kolay bir tıklama haline getirdiğinden, öğrencilerle anket yapmak için Zoom’u kullanmanın hâlâ etkili olduğunu gördü.
Anket diyor ki: Bir sınıf bir ankete katıldıktan sonra Merkel sonuçları hemen öğrencileriyle paylaşır.
Merkel, “Gerçekten iyi bir akıl sağlığı ortamı elde etmenin en büyük yollarından biri, insanların bu konuda dürüst olmalarına ve bunu paylaşmalarına izin vermektir” diyor.
A Boston Üniversitesi’nden 2020 Sağlıklı Zihinler Çalışması üniversite öğrencilerinin sadece yüzde 6’sı akıl sağlığı tedavisi gören biri hakkında daha az düşüneceklerini belirtirken, öğrencilerin yüzde 45’i başkalarının akıl sağlığı tedavisi görme konusunda olumsuz bir damgaya sahip olduğuna inanıyor.
Merkel, sınıf check-in’lerinin ortalama bir öğrencinin akıl sağlığıyla ilgili ulusal verileri yansıttığını tespit etti – yaklaşık üçte biri sağlığının mükemmel olduğunu ve günü halletmeye hazır olduğunu bildiriyor, diğer üçte biri ortada bir yerde ve son üçte birinin ortalaması en alta doğru gidiyor .
Merkel, sadece bir kayıt sağlamak için verileri kendisi için saklıyor, ancak akıl sağlığı kontrolleri çoğunlukla öğrencileriyle kişilerarası bağlantı ve şeffaflık içindir.
“Günün sonunda, pandemiden çıkıp kurumlarımıza geri dönen öğrenci, sadece önemli olduklarını bilmek istiyor, sadece birinin adını bildiğini bilmek istiyor ve sadece birisinin onlara gerçekten nasıl soracağını bilmek istiyor. yapıyorlar,” diyor.
Bir adım daha: Düzenli check-in’lerin ötesinde Merkel, devamsızlık beklentilerini her sömestrde dört adede kadar ruh sağlığı gününe izin verecek şekilde değiştirdi. Öğrenciler istedikleri zaman soru sorulmadan alabilirler. Tek uyarı: öğrencilerin akıl sağlığı günlerini kullanmadan önce Merkel’e başvurmaları gerekir. Mazeretli devamsızlık, ödevlerin son tarihlerini değiştirmez veya öğrencilerin dersleri tamamlamasını engellemez, ancak Merkel öğrencilerle birlikte seçenekler veya gerektiğinde farklı bir plan oluşturmak için işbirliği yapar.
Akıl sağlığı gününün kullanılması, ikinci veya dördüncü olaydan sonra Merkel ile bire bir görüşmeye de işaret eder. Bu, Merkel’in öğrencilerin işlerinde geri kalmamaları, öğrencinin esenliği hakkında sohbet etmeleri veya SLCC’nin Sağlık ve Danışmanlık Merkezi’ne referans sağlamaları için sonraki adımları belirlemesine olanak tanır.
Merkel, “Gerçekten olumludan başka bir şey olmadı” diyor. Politikanın müsamahakârlığıyla ilgili erken dönemdeki bazı endişelere rağmen, öğrencilerin devamsızlıklarını kasıtlı olarak kullandıklarını ve öğrenmeye daha hazır olarak geri döndüklerini gördü.
Başkalarının öğrenci başarısını teşvik etmesine yardımcı olabilecek bir akademik başarı ipucunuz var mı? Bize bundan bahset.
Kaynak : https://www.insidehighered.com/news/2023/03/08/professor-polls-students-mental-health-check