Tavşan Delikleri | Bir Community College Dekanının İtirafları


“Tavşan deliğinden aşağı in” ifadesini ilk duyduğumda sanırım 30’lu yaşlarımdaydım. Bu bağlamda, başlangıçta beklenenden veya amaçlanandan çok daha uzağa giden bir yolun izini sürmek anlamına gelir. YouTube ve Spotify, yaygın tavşan delikleri kaynaklarıdır. Bir video bana bir şarkıyı hatırlatıyor, bu da bana başka bir şarkıyı hatırlatıyor.

Saatler geçiyor. Bir tavşan deliğinden aşağı indim.

Tavşan delikleri ne kadar yaygın olsa da, çoğunlukla oldukça yeniler. Geniş bant yaygınlaşana ve akış hizmetleri oyunlarını yükseltene kadar, bu kadar çok seçenek yoktu. Evet, bir kitabın içinde kaybolabilirsiniz, ancak kitaplar pahalıydı/pahalıydı ve Amazon’dan önce, ülkenin çoğunda ilginç kitaplar almak en iyi ihtimalle bir hit-kaç olayıydı. Video kiralama 80’lerde kitlesel bir pazar olayı haline geldi, ancak birkaç on yıl boyunca bir video mağazasına gitmek, istediğiniz belirli şeyin stokta olduğunu ummak, bunun için ödeme yapmak, eve götürmek, ayrılan zamanda izlemek dahildi. , kibar olmak ve geri sarmak ve gecikme ücreti alınmadan geri almak. Sistemde dürtüsel tıkınırcasına izlemeyi zorlaştıracak kadar sürtüşme vardı.

Evet, kişi her zaman televizyonun karşısına dikilebilirdi ama bu, başka birinin tercihlerine boyun eğmeyi içeriyordu ve bu kesinlikle araştırma değildi. En baştan çıkarıcı tavşan delikleri genellikle şu soruyla başlar: “…’e ne oldu?” iyi biridir. Peki, “Bu sevgiyle hatırlanan sahne/şarkı/şovun şimdi nasıl devam ettiğini merak ediyorum…?” Geçenlerde internette rastgele insanların bir parça müzik dinlediği ve olduğu gibi ona yanıt verdiği “tepki videoları” keşfettim. Eğer aşina olduğum bir müzik parçasıysa, garip bir şekilde heyecan verici olabilir. Klasik besteci Doug Helvering ve arkadaşı DJ Rae’nin videosunu kaç kez izlediğimi itiraf etmek bile istemiyorum. tepki göstermek Pat Metheny Group’un “Minuano Six Eight”ına. Üniversiteden beri keyif aldığım harika bir müzik ama Doug’ın şarkıyı analiz etmeye çalışması ile Rae’nin kameraya saldırması arasındaki etkileşim onu ​​başka bir seviyeye taşıyor. Etkileşimlerinde neredeyse Muppetvari bir şey var ve bunu bir iltifat olarak söylüyorum.

Bir YouTube tavşan deliğine düşmekten bahsettiğimde, insanlar ne demek istediğimi hemen anlarlar. Bunu da kendi özel çıkarlarıyla yaptılar. Düşme metaforu anlatıyor; çabasızlığı çağrıştırır. Genellikle soruların cevaplanmasını içerse de, ev ödevi gibi hissetmez. Keşif gibi hissettiriyor. Eğlenceli ve dersler devam ediyor.

Öğretmek için harika bir model. Öğrenciler böcek tarafından ısırıldığında, öğretim böyle daha kolay. Bu noktada, çoğunlukla boşlukları dolduruyor. İşin püf noktası, öğrencileri tavşan deliklerinin oluşabileceği yere götürmektir.

Gerçekten iyi projeler böyle olabilir. Bireysel yaratıcı çalışma böyle olabilir. Artık bir öğrenci olarak sahip olduğumdan çok daha fazla kaynağa anında erişime sahip olduğumuza göre, en azından teorik olarak bunun gibi başka tür öğrenmeler yapmak mümkün. Evet, tavşan delikleri, birçok öğrencinin ücret karşılığı çalışmaya adamak zorunda olduğu zamanın varlığını varsayar. Ancak bir soru son derece ilginç hale geldiğinde, öğrenciler bunun için zaman bulur. İşin püf noktası o noktaya gelmek.

Şu anda ders veren bilge ve dünyevi okuyucular, bu sizin için bir zil çalıyor mu? Öyleyse, öğrencileri güvenilir bir şekilde tavşan deliklerine iyi bir şekilde gönderen bulduğunuz bir ödev var mı?


Kaynak : https://www.insidehighered.com/blogs/confessions-community-college-dean/rabbit-holes

Yorum yapın

SMM Panel PDF Kitap indir