Üniversite Kayıtları Düştü. Bu Yeni Devlet Politikaları Yardımcı Olabilir mi?


Pandemi, bir yeterlilik belgesine doğru yolda kalmaya çalışan öğrenciler için daha fazla engel oluşturdu ve bu, özellikle topluluk kolejlerindeki ve diğer devlet kolejlerindeki öğrenciler için geçerli oldu.

Bu yaz bir araya gelen devlet üst düzey liderlerinin mesajı buydu. Reagan Enstitüsü Eğitim Zirvesi Washington, DC’de

Belirledikleri en önemli sorunlar, kolejlere öğrenci kayıtlarının azalması ve öğrenciler ile eğitmenler arasında dijital teknolojiye yetersiz erişim ve anlayış eksikliğiydi. Liderler, bunların tamamen yeni endişeler olmamasına rağmen, sağlık krizinin onları daha da kötüleştirdiğini belirttiler – iddia ettikleri gibi, yüksek öğrenim için yıllarca zayıf devlet finansmanı.

Ortaya çıkan önemli bir konu, devam eden bir dijital bölünmeydi. Sonuçta, görüntülü aramalara ve e-postalara dayanan uzaktan eğitim, internet erişimi olmayan öğrenciler için pek işe yaramıyor. Bu bölünme, yetkililerin kırsal kesimde yaşayanların yaklaşık yüzde 40’ının söylediği bir eyalet olan Batı Virginia’daki üniversite öğrencilerinin önemli bir bölümünü etkiledi. geniş bant yok. Böylece devlet, bir internet çözümünü doğaçlama yoluyla geliştirdi. Çocuklar Bağlan programıOkullar, kütüphaneler ve parklardaki otoparklarda 1.000’den fazla kablosuz bağlantı noktası oluşturan .

Daha uzun vadede, devlet liderleri internet altyapısını geliştirmek Batı Virjinya Yüksek Öğrenim Politika Komisyonu Şansölyesi Sarah Armstrong Tucker, eyalet genelinde, dedi.

“Öğrencilerimizin bu değişen dünyada erişime sahip olduğundan nasıl emin olabiliriz?” diye sordu. “Hibrit bir işgücüne veya hibrit bir eğitim sistemine geçeceksek, ki bunu yapabiliriz gibi görünüyor, insanların yüzde 40’ının genişbanta erişimi yoksa bunu nasıl yapacağız?”

Yine de insanların teknolojiye erişebilmeleri, onu öğretme ve öğrenme için nasıl etkili bir şekilde kullanacaklarını bildikleri anlamına gelmez. Kentucky Lise Sonrası Eğitim Konseyi başkanı Aaron Thompson, bunun Kentucky’de tespit edilen ve devleti profesörler için teknoloji eğitimine ve mesleki gelişime yatırım yapmaya teşvik eden bir sorun olduğunu söyledi.

Thompson, “Sadece çevrimiçi ‘bir şeyler’ yapmak zorunda değildiniz – bunu yapmak için biraz dijital okuryazar olmanız gerekiyordu ve buna fakülte de dahil” dedi. “Paramızı aldık ve sadece akademisyenleri teslim etmekle kalmayıp fakültenin bir katılım sürecine girmesine yardımcı olduk.”

Öğrencileri Proaktif Olarak Desteklemek

Pandemi, kolejler destek hizmetleri sunarsa, onlara ihtiyacı olan öğrencilerin onları kendi başlarına bulmayı başaracaklarına dair eski varsayımı bozdu. Artık kolejler, rehberliğe veya yardıma ihtiyacı olabilecek öğrencilere ulaşmak için inisiyatif almanın yollarını deniyor.

Louisiana’da salgın sırasında kolejler, mezunların, öğretim üyelerinin ve personelin öğrencileri arayıp “Nasılsınız ve yardımcı olmak için ne yapabiliriz?” diye sorduğu telefon bankaları oluşturarak “eski moda” geçti. Louisiana’nın yüksek öğrenim komiseri Kim Hunter Reed’i açıkladı. “Bu önemli soruları sormak, öğrencilerin onları desteklemesi için gerçekten çok önemlidir.”

Batı Virginia’da, topluluk kolejleri işe aldı Muhtaç Aileler için Geçici Yardım Koordinatörleri Görevi, çocuk yetiştiren bekar kadınlar olan öğrencilere, devlet kaynaklarını nasıl kullanacaklarını ve tüm sorumluluklarını çalışmalarıyla nasıl dengeleyeceklerini öğrenmelerine yardımcı olmaktır. Tucker’a göre amaç, bu öğrencilerin durmasını önlemek.

Reed, bu tür programların öğrencilere ihtiyaç duyduklarında destek aramanın normal ve faydalı olduğunu iletmeyi amaçladığını söyledi.

“Önemli olan başka bir şey de, öğrencilerin üniversitenin zorlu olacağına dair beklentilerini belirlemektir, ancak biz yardım etmek için buradayız, bu yüzden lütfen bize ulaşın, öğretmenle görüşün, ihtiyacınız olan bilgiyi alın,” diye açıkladı. “Öğrencilerin gerçekten gelişmelerini ve başarılı olmalarını sağlayan şeyler bunlar.”

İle birlikte daha fazla öğrenci şüphecilik ifade ediyor Reed, bir üniversite diplomasının değeri hakkında, kolejlerin ve eğitim liderlerinin yapması gereken bir başka sosyal yardım biçiminin bireylere ve ailelere neden üniversiteye devam etmeleri gerektiğini açıklamak olduğunu ekledi.

“Yüksek öğrenimin refaha giden bir yol olduğunu onlara nasıl anlatacağız? Kesinlik mi yoksa kumar mı?” dedi. “İnsanlar karşılanabilirlik sorununu anlıyor; değer önermesini anlamıyorlar. Bu neye benziyor? Benim için, insanların ‘üniversite buna değer mi’ sorusunu sormaya devam ettiğini duymak, eğitimciler olarak bize yapılacak daha çok iş olduğu mesajını veriyor.”

Marjinal Öğrencilere Hizmet Veren Kolejlere Yardım

Düşen kolej kayıtları bazı öğrencileri diğerlerinden daha fazla etkiliyor. Tucker, Louisiana’da, Reed’e göre Afrika kökenli Amerikalı erkekler ve yetişkinler arasında koleje gitmenin azaldığını, kırsal kesimdeki öğrencilerin Batı Virginia’da özel engellerle karşılaştığını söyledi.

Thompson, bazı eyaletlerde, liderin “haklarından en fazla mahrum bırakılmış nüfus” olarak adlandırdığı bu öğrencileri savunmanın siyasi olarak popüler olmadığını kaydetti. Ancak, Kentucky milletvekillerine, yüksek öğrenimde eşitliğin iyileştirilmesinin devletin ekonomik hedefleriyle nasıl bağlantılı olduğunu açıklamaya çalışıyor.

“İş yerinde istediğiniz sonuçlar için yatırım getirisi vermemizi mi istiyorsunuz?” dedi Thompson. “Boru hattına çok daha fazla beyaz olmayan ve çok daha fazla düşük gelirli insanı almamız gerekecek.”

Üç lider, bu grupları desteklemenin bir yolu, büyük bir kısmının tipik olarak eğitim gördüğü kolejlere yatırım yapmaktır: bölgesel kamu kurumları, topluluk kolejleri ve tarihsel olarak Siyah kolejler ve üniversiteler. Reed, bu kurumların öğrencilerinin ihtiyaçlarını ve onları gelecek vaat eden istihdam yollarıyla en iyi nasıl ilişkilendireceklerini anlama eğiliminde olduklarını söyledi.

“Batı Virginia, kırsal Appalachia’dır. Nesiller, nesiller ve nesiller bizim devletimizde kaldı ve aileleriyle birlikte kaldı çünkü bu bizim çok ama çok değer verdiğimiz bir şey. Ve uzaklaşmak, uzaklara gitmek – dört saat olsa bile, ki bu bazılarınız için hiçbir şey gibi görünmüyor – yaşadığım insanlar için çok fazla,” diye açıkladı Tucker. “Birçok insan evlerine yakın olabiliyorsa ve bu destek yapısına ve bu destek sistemine sahipse daha iyisini yapar. Ve bu bölgesel kurumlar, bu topluluk kolejleri, bu destek yapısını sağlıyorlar.”

Reed, diğer yetkililerin kendi eyaletlerinde bu kolejler adına savunma yapmaları gerektiğini tavsiye etti.

“Onlar hakkında harika sonuçlara sahip harika bir ilk seçenek olarak konuşun” dedi. “Bu kurumların başarı hikayelerini anlatmamız gerekiyor”


Kaynak : https://www.edsurge.com/news/2022-09-14-college-enrollment-is-down-can-these-new-state-policies-help

Yorum yapın

SMM Panel PDF Kitap indir