Kolej Erişim ve Başarı Enstitüsü’nden bir dizi yeni rapor, kolejlerin ve üniversitelerin aday öğrencileri belirlemek için satın aldığı listelerin “yapısal olarak ırkçı ve sınıfçı” olduğunu iddia ediyor.
TİKAS, 2016’dan 2020’ye kadar düzinelerce üniversite tarafından satın alınan ve Bilgi Edinme Özgürlüğü Yasası aracılığıyla elde edilen öğrenci listelerini analiz etmek için bir araştırma ekibiyle ortaklık kurdu. Seride yakında yayınlanacak olan bir rapor, öğrenci listesi işini düzenlemek için politika seçenekleri sağlayacaktır.
projenin baş araştırmacısı ve Los Angeles California Üniversitesi’nde doçent olan Ozan Jaquette; Arizona Üniversitesi yardımcı doçent Karina Salazar; ve veri bilimcisi Crystal Han, devlet üniversitelerinin öğrenci listeleri hakkında verdiği kararlara bir göz atmak için kamu kayıtları taleplerini kullandı.
Araştırma ekibi California, Illinois, Minnesota ve Texas’taki tüm devlet üniversitelerinden öğrenci listeleriyle ilgili kayıtları istedi. Nihai rapor, bireysel üniversitelerin sonuçlarını bildirmez.
Talepler, Kolej Kurulu, ACT ve Kolej ve Üniversite Kabulleri için Ulusal Araştırma Merkezi’nden satın alınan listelere odaklandı.
Serideki ilk rapor bir astar öğrenci listesi endüstrisinde, ikinci rapor College Board tarafından oluşturulan listelere ve kullanılan arama filtrelerine odaklanır. Araştırmacılar raporda, GPA’lar, SAT puanları, ikamet durumları, posta kodları ve öğrenci ırkı veya etnik köken dahil olmak üzere üniversiteler tarafından kullanılan yaygın filtrelerin düşük gelirli toplulukları ve renkli öğrencileri hariç tutabileceğini söyledi.
Bir Kolej Kurulu sözcüsü, raporun bulgularına itiraz ederek, listelerin özellikle yeterince temsil edilmeyen gruplardan gelen ve bir kolej veya üniversite ile temasa geçtiğinde koleje başvurma olasılığı daha yüksek olan öğrencilere fayda sağladığını söyledi.
Açıklamada, “Arama’yı kullanan kolejler, üniversiteler ve burs programları, hiçbir öğrenci grubuna karşı ayrımcılık yapamayacaklarını öngören katı kullanım politikalarını kabul eder ve Arama yalnızca eğitim fırsatları hakkında bilgi paylaşmak için kullanılabilir” diyor.
TİKAS başkanı Sameer Gadkaree yaptığı açıklamada, raporun öğrenci mahremiyeti ve kolej işe alım ve kabullerinde hangi bilgilerin kullanılması gerektiği hakkında soruları gündeme getirdiğini söyledi.
“Kolejlerin ve üniversitelerin [home] Aday öğrencilere ırksal ve ekonomik ayrımları daha da kötüleştirebilecek şekilde yaklaşmak, öğrenciler ve aileler ve ayrıca politika yapıcılar için alarm vermelidir” dedi Gadkaree.
Kaynak : https://www.insidehighered.com/quicktakes/2022/09/22/report-lists-find-students-are-%E2%80%98structurally-racist%E2%80%99