Birkaç haftamı, yüksek öğretimin (özellikle devlet yüksek öğretiminin) karşı karşıya olduğu mevcut zorluklardan bazılarına değinen bir blog gönderisi hazırlamak için harcadım. insanlar onlar hakkında daha verimli düşünürler.
West Virginia Üniversitesi’nde yaklaşan program kesintilerini düşünüyordum, çünkü eyalet düzeyindeki yetersiz finansman ve idari başarısızlığın birleşimi, amiral gemisi okulu kriz moduna soktu ve fakülte görünüşte karanlıkta tutulsalar bile “yıkım” ile karşı karşıya kaldı.
Kevin McClure ve Barrett Taylor’ın dediği şeyi düşünüyordum. üniversitelerin “boşaltılması” fakülte ve personel ortadan kaldırılırken, geriye kalanlar daha fazlasını yapmak zorunda kalıyor.
Wisconsin Yasama Meclisi’nin Wisconsin Üniversitesi’ndeki bütçeyi bir tür performatif siyasi tiyatro olarak nasıl kısmak istediğini düşünüyordum. devlet 7 milyar dolar fazla verirken bile.
Ron DeSantis’in New College of Florida’ya yaptığını ulusal bir manzaraya yapmaya çalışırken yüksek öğrenim akreditasyonuna yönelik saldırılarını düşünüyorum, bir kamu kurumunu tamamen eyalet başkanının kontrolü altına alıyor.
Onları birbirine bağlayacak herhangi bir bağ bulamayınca endişe kaynaklarım giderek daha fazla birikmeye devam etti ve ardından Tressie McMillan Cottom’un son makalesini okudum. New York Times hangisinde profesörlere Florida üniversitelerinde DeSantis’in kurumlarını bozmaya çalışması nasıl bir şey diye sordu..
Benim için önemli görünen bir şeye parmak bastı: “Akademisyenler tuhaf bir inkar oyunu oynuyorlar. Çevremizde hükümet saldırılarının olduğunu biliyoruz. Muhtemelen güvenli bir şekilde Demokratların kontrolündeki eyaletlerde bile, hangi dost vali, fakülte işe alımları üzerinde biraz daha doğrudan kontrole aldırmaz ki? Hiçbir kamu mesleği güvenli değildir.”
McClure ve Taylor, kurumların içinde olup bitenlerin şu anki dış denetim sürecini “kurumsallaştırmadan arındırma”, kurumların kendi kendilerini yönetme özgürlüğünün erozyonu olarak tanımlıyor. Bu konular üzerinde düşündüğümde, bu gerçekliğin bükülme noktasını geçtiğimize inanıyorum – aslında onu çoktan geçtik.
Şeylerin durumu için suçu bulmak mantıklı mı? Eminim ki bazıları, büyük bir Amerikalı kitlesini yüksek öğretime yabancılaştıran ve onlara güvensiz bırakan kurumların “ideolojik olarak ele geçirilmesi” olarak adlandırdıkları şeye işaret edeceklerdir. Yüksek edimi bu konuda hatasız bulmayacak olsam da, tipik, elit olmayan bir yüksek öğrenim kurumunda yerde çok zaman geçirmiş olan herhangi biri, bu suçlamaların büyük ölçüde uydurma olduğunu ve yerde olup bitenlerle çok az benzerliği olduğunu kesinlikle bilir.
Bununla birlikte, saldırılar, kurumlara olan güveni baltalayan bir düzeyde güvensizlik tohumları ekti.
Param için, yine de, çok daha büyük suçlu, bir kamu malının özelleştirilmesinin uzun sürecidir. Yükseköğretim kurumlarını onlar gibi davranmadıkları halde neden kurum olarak düşünelim? Burada daha önce tartıştığım gibi, amacımız mümkün olduğu kadar çok insana eğitimsel, sosyal ve ekonomik fırsatlar sağlamaksa, gerçek yüksek öğretim sistemimizin büyük bir anlamı yoktur.
Kötü yapılandırılmış, kötü organize edilmiş ve bazı durumlarda (bakınız: WVU), kurumların kendilerine çok az güven uyandıracak şekilde kurumsal düzeyde kötü yönetiliyor.
Kendimi bu gruptan sayıyorum. güçlü bir inancımı sürdürürken, idealler Sistemin atık ürünlerinden biri olan yüksek öğretimin, kuruluşların işleyişi söz konusu olduğunda bu ideallerin genellikle kanıt olmadığını ilk elden biliyorum. Sözde misyon ve değerler ile gerçek operasyonlar arasındaki bu kopuklukların kökenleri, dikiz aynasında o kadar uzak ki, bırakın yüksek eğitimde çalışmaya başlamayı, üniversiteye bile gitmeden önce geldiler.
Yıllardır birçok kişi, kurumların kendilerini verimsiz, eşitsiz, etkisiz, sertleşmiş olarak tanımlayarak “üniversitenin sonunu” bekliyor ve bazı durumlarda bunun için kök salıyor. MOOC’lar, dinozorları yok edecek orijinal meteorlardı. Şimdi ChatGPT.
Pandemi deneyiminin birçok kişiye toplum içinde bir araya gelmemize izin verilen bu tür yerler için yeni bir takdir kazandırdığını düşünüyorum ve elbette kolejler ve üniversiteler bu tür faaliyetler için hala iyidir, ancak bu fayda genellikle maliyet ve erişimle ilgili daha büyük yapısal sorunlar, köklü eşitsizlik sorunları.
Yani, onlarca yıllık erozyondan sonra, Ron DeSantis gibi insanlar kültür savaşı sopasını kullanarak devrilmeye hazır bir yapı görüyorlar ve o bunu başarıyor, Florida’yı ideolojisini paylaşmayan herkes için tamamen düşman bir alan haline getiriyor.
Donald Trump’ın seçilmesinden sonraki ilk düşüncem, değer verdiğimizi iddia ettiğimiz değerleri korumak için kurumlarımızın kurum olarak hareket etmesine ihtiyacımız olacağıydı. Kasım 2016’da bir gönderide bu kadarını söyledim.
Kurumlara inancı olmayan birinin tehdidine kurumsal tepki kaydı, olumsuza doğru eğilerek, kesinlikle karışıktır. Evet, seçilmiş yetkililer ve yargı arasında ara sıra yaşanan vicdan azabı, bir seçimin çalınmasını ve ardından bir ayaklanmayı engelledi, ancak sağlıklı bir alanda Donald Trump, 2024 Cumhuriyetçi adaylığının en önde gelen adayı olamaz.
Yüksek Mahkeme kısa süre önce bağımsız eyalet yasama meclisleri teorisini yerle bir ederek demokrasiyi yıkmak için en tehlikeli potansiyel silahı etkisiz hale getirdi, ancak ben yazarken, üniversiteye kabullerde ırkın doğrudan dikkate alınmasına karşı verdikleri kararda 14. Değişikliği de alt üst ettiler. Her nasılsa, ırksal eşitsizliğin tarihini açıkça ele almak için geçirilen bir değişiklik, kabul kararlarını renk körü yapmak için bir emir haline getirildi. Ve bu kedilerin orijinal olması gerektiğini düşündüm. 14. Değişikliğin bu yeni yorumuyla, başka neler yapabileceklerini kim bilebilir?
Peki tüm bunlar karşısında bir kurum ne yapacak? Florida üniversitelerinin liderleri, ya DeSantis’le aynı fikirde oldukları ve daha fazla idari kontrol fikrinden hoşlandıkları için ya da konuşurlarsa daha fazla tepkiden korktukları için sessiz kaldılar.
Kamu yüksek öğretim kurumlarının belirli ideolojilere dayanan yerler olmaması gerektiğine inananlarla aynı fikirdeyim. Bu bir çıkmaz sokak ve tüm halka cevap verme konusundaki temel sorumluluğun başarısızlığıdır.
Aynı zamanda, bu kurumların kök salması gerekir. değerler demokrasi, çoğulculuk, fırsat, adalet, hakkaniyet gibi. Bu değerlere saldırıldığı ve saldırıya uğradığı ölçüde, kurumlar kaleyi tutmaya hazırlanmalıdır.
Cottom yine önemli bir gerilime parmak basıyor: “Bazı Amerikalılar için DeSantis’in sıkı önlemleri, gerçek dünyaya katkısı olmayan kolay işlerden şişmanlayıp tembelleşen bir grup işçi için gecikmiş bir ödül. Buradaki çelişkilerle her zaman mücadele ederim. Ampirik olarak çoğu insanın çocuklarının üniversiteye gitmesini istediğini biliyorum. Çoğu insanın devlet üniversitelerine değer verdiğini biliyorum.”
Bir şekilde, bir şekilde, kurumlara yönelik bu saldırıların seçkinlere, şımarıklara, hak sahiplerine yönelik saldırılar olmadığını, bunun yerine vatandaşların yaşam, özgürlük ve özgürlük değerlerini ilerletmek için güvendiği temellere zarar verdiğini açıklığa kavuşturmalıyız. mutluluk arayışı.
Aynı zamanda, kurumsal liderlik, kurumların bu değerlerle uyumsuz olduğu tüm yönleri ele almalıdır. Bu değerlere ve kurumsal misyona inanan, kurum içinde çalışan bireyler uzun süredir yapıyı ayakta tutuyor. Yorgunlar, kuşatma altındalar ve direnemeyecek kadar azlar.
Dışarıdan bir kurtarıcı da gelmiyor.
Ya liderler öne çıkar ya da her şey biter. Dürüst olmak gerekirse, çoktan bitmiş olabilir ama dövüşürsek herkesin kendini daha iyi hissedeceğini düşünüyorum.
Kaynak : https://www.insidehighered.com/opinion/blogs/just-visiting/2023/06/29/higher-ed-needs-focus-institutional-values